【題目】嬰兒是一個(gè)人生命的起點(diǎn)。 （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。不能說(shuō)嬰兒是一個(gè)人生命的起點(diǎn)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（ ）

A.美國(guó) B.加拿大 C.埃及 D.中國(guó)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月1日起，我國(guó)全面開(kāi)放二孩政策．請(qǐng)依據(jù)人的生殖過(guò)程，完成填空：

1 2 3 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A.若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血
B.若A，C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程是。
（2）在平衡狀態(tài)下，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于。能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是。
（3）此系統(tǒng)中，對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是。
（4）細(xì)菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，細(xì)菌為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚蟲大多群居生活，在其體內(nèi)生活的還有藻類植物，藻類珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)，與什么有關(guān)？（ ）

A. 呼吸 B. 取食 C. 生長(zhǎng) D. 繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界中常見(jiàn)的昆蟲。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表是某生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖及獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（ ）

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分27秒

1分46秒

54秒


A.小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多，用時(shí)就越少
B.在A，B，C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)越少
C.小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)
D.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記迷宮路線

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同步練習(xí)冊(cè)答案