【題目】如圖表示動物細胞的兩個生理過程，下列有關敘述正確的是（　　）

A. 1和2細胞中染色體數(shù)量不同

B. B過程示意細胞分裂

C. 受精卵和細胞1中染色體數(shù)量相同

D. 經(jīng)過A過程后細胞體積增大

【答案】C

【解析】

圖示A表示分裂，B表示分化，1、2、3表示不同組織，據(jù)此解答。

1和2都是細胞分化來的，細胞的分化不會改變遺傳物質，所以1和2細胞中染色體數(shù)量相同，A錯誤；B過程示意由一種細胞變成了多種細胞，屬于細胞分化，B錯誤；由于生物體在形成生殖細胞時，遺傳物質會減半，而形成受精卵時，精子和卵細胞的結合使受精卵中的染色體與體細胞中的一樣多，所以和細胞1、2、3中染色體數(shù)量相同，C正確；A過程是細胞的分類，經(jīng)過A過程后細胞數(shù)目增多，D錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構中，除哪一項外都不是動物細胞具有的結構？（　　）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們健康意識的增強，家庭小藥箱成為家庭必備之物．服用藥物時，應查看藥品的（　�。�

①生產(chǎn)日期與有效期②顏色與大�、圩⒁馐马棦苡梅ㄅc用量⑤適應癥⑥功能與主治⑦藥品規(guī)格．

A. ①②③④⑤⑦ B. ②③④⑤⑥⑦

C. ①③④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠葉在光下制造有機物的相關實驗及其操作，請結合實驗流程示意，回答相關問題。

（1）天竺葵是研究光合作用常用的草本植物，花色優(yōu)美，在實驗前首先要暗處理一晝夜（步驟A），目的是_____，步驟D的目的是使葉片中的_____。

（2）步驟G的現(xiàn)象是_____。

（3）該實驗的實驗結論是_____；_____。

（4）為了提高實驗材料的利用效率，老師要求學生進一步探究光合作用還需要哪些原料，下面是某同學的實驗設計及預測，請你補充完整

①將天竺葵植株暗處理一晝夜

②選一片葉子并將主葉脈切斷

③置于光下照射4小時，并取下葉片，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理

④預測觀察實驗現(xiàn)象：切口的上端_____。

⑤該實驗能夠證明光合作用需要_____作為原料。

（5）請寫出光合作用的表達式_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列藥物成分屬于西藥的是（　　）

A. 薄荷 B. 蒲公英 C. 甲硝唑 D. 白果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉

B. 圖甲中4表示花粉管，內有精子

C. 圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成

D. 圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物圈的敘述，錯誤的是（ ）

A．是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．是所有生物共同的家園

C．是一個統(tǒng)一的整體

D．生物圈的范圍包括整個地球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于人體消化食物、吸收營養(yǎng)物質的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 人體內消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸

B. 食物中的所有營養(yǎng)物質都必須經(jīng)過消化后才能被人體吸收

C. 消化主要是通過消化液中多種消化酶的作用而進行

D. 膽汁中雖然沒有消化酶，但對食物的消化也能起作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就地保護是保護生物多樣性最有效的措施，因為它保護了珍惜野生動物及其賴以生存的__________ ，就地保護的主要措施是_____________ 。

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