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【題目】從平衡膳食的角度來看，下列早餐最合理的是

A. 火腿，牛肉，白粥 B. 面包，雞蛋，凈水

C. 雞蛋，面條，牛奶 D. 雞蛋，饅頭，蘋果

【答案】D

【解析】平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理，我們所吃的這些食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等，雞蛋含蛋白質，饅頭主要含糖類，蘋果含維生素，搭配營養(yǎng)較為全面，有利于身體健康，作為早餐最合理，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面實驗操作中，能夠快速、安全地的裝置是（　�。�

A.B.C.D.

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【題目】疫苗通常是用失活的或減毒的________制成的生物制品，接種卡介苗可以預防________。

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【題目】豆目部分植物的分類圖解。下列相關敘述，不正確的是

A.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近

B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似

C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多

D.合歡、紫檀等物種是分類最基本的單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞生物體具有一定的結構層次。下列各項屬于同一個結構層次的是（　�。�

A. 導管、馬鈴薯 B. 甲狀腺、主動脈

C. 皮膚、果皮 D. 肝臟、神經元

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【題目】在顯微鏡下，觀察活金魚尾部的毛細血管時，最好的方法是尋找

A. 有搏動的血管 B. 血液流回頭部的血管

C. 血液流向尾部的血管 D. 紅細胞呈單行通過的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列結構層次術語按照從微觀到宏觀的順序排列，排列正確的是（　�。�

①器官②細胞③系統(tǒng)④組織⑤構成生物的分子（如 DNA）⑥生物體．

A. ①③②④⑤⑥ B. ⑤②④①③⑥ C. ②④①③⑥⑤ D. ⑥③①④②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并怎樣操作才能使A視野變成B視野( )

①高倍鏡換成了低倍鏡 ②低倍鏡換成了高倍鏡

③向右下移動了玻片 ④向左上移動了玻片

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境，從我做起．下列哪項做法值得提倡（ ）

A．預防傳染病，使用一次性筷子 B．減輕白色污染，重拾菜籃子

C．響應國家二孩政策，多生優(yōu)育 D．減輕水污染，使用含磷洗衣粉

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