【題目】珠海進(jìn)行道路改造時(shí)，園林工人將植物的枝葉都砍掉移栽，是為了（ ）

A．減少蒸騰作用 B．減少光合作用

C．減少水分吸收 D．減少呼吸作用

【答案】A

【解析】

試題分析：葉片是蒸騰作用的主要部位，光照影響蒸騰作用，在移栽植物時(shí)，剪掉大量的枝葉，選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟爺爺雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他具有廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）孟爺爺常年堅(jiān)持清晨鍛煉，他不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)榻?jīng)過整整一個(gè)夜晚，樹木進(jìn)行____________，使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（2）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的__________和___________等生命活動(dòng)的結(jié)果。

（3）孟爺爺?shù)腻憻拰Νh(huán)境的選擇引發(fā)了趙鑫同學(xué)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認(rèn)為趙鑫測量的是_______________氣體的變化。

（4）趙鑫將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的C部位兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)部位中，呈現(xiàn)藍(lán)色的部位是________，不變藍(lán)的是__________。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：

（l）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為；
【答案】變異
（1）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出是隱性性狀．
（2）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 ． 后代白花的基因組成是 ．
（3）若后代1200株豌豆苗中開白花的有304株．那么開紫花的豌豆苗中BB和Bb的豌豆苗數(shù)分別為（ ）
A.
B.
C.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體的生長發(fā)育都是從哪里開始的？（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．精子和卵細(xì)胞 D．胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)，由尖端依次向上是（ ）

A. 根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū) B. 分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長區(qū)

C. 根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) D. 分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過程正確的是（ ）

A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（　　）

A. 貓捉老鼠、老馬識途 B. 狗辨主聲、鸚鵡學(xué)舌

C. 公雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒是圖中的_____（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的_____．A與C的細(xì)胞里都沒有_____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是_____．

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開_____（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中_____（填字母）的生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體a、b是通過葉表皮的進(jìn)出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的過程．
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的過程，此過程是在細(xì)胞內(nèi)的中進(jìn)行的．
（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自作用．

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