【題目】激素在血液里的含量很少，但對人體的作用很大。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺能分泌激素，激素在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，對人體的生理活動起特殊的調(diào)節(jié)作用，如果分泌異常就會得相應(yīng)的病癥，例如侏儒癥就是由于幼年時生長激素激素分泌不足導(dǎo)致的。

所以答案是：正確

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，掌握激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管，直接進入到腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體檢抽血時，要用橡皮軟管扎緊手臂上端(如圖)，便于抽血。這是因為軟管扎緊手后

A.軟管與手之間的動脈鼓脹起來B.軟管與手之間的靜脈鼓脹起來

C.軟管與心臟之間的動脈鼓脹起來D.軟管與心勝之間的靜脈鼓脹起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖 ,請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察圖中生物的發(fā)育過程，它們都是由_____發(fā)育成新個體的。B的幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異，B的發(fā)育過程為______發(fā)育。

（2）圖C所示生物的生殖方式是______, C與D相比，后者大大提高了后代的成活率。

（3）圖C中（____）是胚胎發(fā)育的部位；①是_____, 貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣；④的作用是_____。

（4）圖D中胎兒發(fā)育的主要場所是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮層上的溝和回增加了（ ）
A.腦容量
B.傳導(dǎo)沖動的速度
C.體積
D.大腦的表面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)生物多樣性及其保護知識之后，認識到不同類型的生物在生物圈中具有不同的作用，保護生物多樣性極為重要。為了便于學(xué)習(xí)和記憶，于是將本章的概念進行歸納整理如下。請你根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容完成下列問題：

請將上述序號內(nèi)容填寫完整：①_____②_____③_____④_____⑤______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列哪種溶液中培養(yǎng)，綠色植物會生長不良（ ）
A.土壤浸出液
B.蒸餾水
C.無土栽培營養(yǎng)液
D.自來水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的行為，某同學(xué)進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的______決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答下列問題

（1）寫出圖乙中各結(jié)構(gòu)的名稱：①____②____③____④____。

（2）骨、關(guān)節(jié)和____共同構(gòu)成了人體的運動系統(tǒng)。

（3）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是____。

（4）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動____繞____活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

（5）屈肘時（圖甲）肱二頭肌處于____狀態(tài)，肽三頭肌處于____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)看書1小時以后，向遠處眺望一會兒，可以預(yù)防近視，其主要原因是（ ）
A.使視神經(jīng)得到休息
B.使視覺中樞得到休息
C.使動眼肌得到休息
D.使睫狀體內(nèi)的肌肉得到休息

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同步練習(xí)冊答案