【題目】下面是人體部分結(jié)構(gòu)或生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[] .
(2)圖乙中,結(jié)構(gòu)[7]的曲度是由結(jié)構(gòu)[]調(diào)節(jié)的,我們之所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)橥饨缥矬w反射來(lái)的光線落在結(jié)構(gòu)[]上能形成清晰的物像.
(3)圖丙中,結(jié)構(gòu)[13]、[14]、[15]共同組成 , 結(jié)構(gòu)[12]中的液體與結(jié)構(gòu)[16]中液體相比,其成分上的差異是結(jié)構(gòu)[16]的液體中的含量大大減少.
(4)李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在圖丁中心臟[]中發(fā)現(xiàn),當(dāng)血液從結(jié)構(gòu)[18]射出,流經(jīng)結(jié)構(gòu)[21],最后到達(dá)結(jié)構(gòu)[22]的循環(huán)途徑叫做 .
【答案】
(1)2;小腸
(2)8;睫狀體;11;視網(wǎng)膜
(3)腎單位;氧氣和尿素
(4)17;右心房;肺循環(huán)
【解析】解:(1)2小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.(2)我們之所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是通過(guò)8睫狀體調(diào)節(jié)7晶狀體的曲度實(shí)現(xiàn)的,視近物,晶狀體凸度變大;視遠(yuǎn)物,晶狀體凸度變。饨缥矬w反射的光線,經(jīng)過(guò)1角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)2晶狀體和7玻璃體的折射作用,在6視網(wǎng)膜上形成物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).(3)腎臟結(jié)構(gòu)和功能的單位是腎單位,它是由圖中的14腎小囊、13腎小球、15腎小管共同組成的.16內(nèi)的液體為靜脈血,16與12內(nèi)兩種液體相比,16內(nèi)液體中含量減少的物質(zhì)主要氧氣和尿素.(4)醫(yī)生給病人臂部肌肉注射青霉素,藥物進(jìn)入血液經(jīng)臀部毛細(xì)血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房.因此,醫(yī)生給病人臂部肌肉注射某種藥物,跟蹤檢查,最先發(fā)現(xiàn)這種藥物在心臟的17右心房.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),循環(huán)路線如圖所示: 可見(jiàn)當(dāng)血液從結(jié)構(gòu)[18]右心室射出,流經(jīng)結(jié)構(gòu)[21]肺部的毛細(xì)血管,最后到達(dá)結(jié)構(gòu)[22]左心房的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán).所以答案是:(1)2小腸;(2)8睫狀體;11是視網(wǎng)膜.(3)腎單位;氧氣和尿素;(4)17右心房;肺循環(huán)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,“一母生九子,連母十個(gè)樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是
①生物能生長(zhǎng)
②生物都有遺傳和變異
③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
A. ①②B. ①③C. ③②D. ③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濰縣蘿卜脆、甜、多汁,營(yíng)養(yǎng)豐富,是我市著名土特產(chǎn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)觀察蘿卜花的圖片可以看出,蘿卜花中具有_____種花蕊,要形成蘿卜的種子,須經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程______、__________。
(2)濰縣蘿卜富含維生素C,若人體缺少這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),容易患__________;要合成維生素C,植物需從外界環(huán)境吸收________和_______兩種原料。
(3)小組成員為了研究如何更好地控制棚內(nèi)溫度,更有利于蘿卜的生長(zhǎng),在光照充足、二氧化碳濃度適宜的條件下,做了“溫度對(duì)某植物的實(shí)際光合作用速率和呼吸作用速率的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(圖中實(shí)線“—”表示光合作用速率,虛線“…”表示呼吸作用速率)。分析圖像回答問(wèn)題。
①大棚溫度控制在________℃時(shí),蘿卜的生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。其原因是____。
寫(xiě)出蘿卜固定太陽(yáng)能這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式:_______________。
②分析圖像可知,大棚內(nèi)溫度超過(guò)________℃時(shí),即使進(jìn)行24小時(shí)光照,蘿卜植株也不會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖中編號(hào)及其所指部位回答:
(1)腎單位由__________________共同組成。(填標(biāo)號(hào))
(2)原尿是圖中______________(填標(biāo)號(hào))中的液體.原尿經(jīng)過(guò)⑤___________(填名稱)的__________作用形成尿液。
(3)健康人的尿液和原尿相比,尿液中不含有__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也發(fā)生明顯的變化.學(xué)習(xí)中,生活中常遇到一些困難,下列做法不正確的是( )
A.經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo)
B.男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí)
C.“我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我”
D.若跟同學(xué)鬧了矛盾,主動(dòng)找同學(xué)淡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是 ( )
A.生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱
B.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境
D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行解剖后,繪出眼球的構(gòu)造圖(甲圖),并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)(乙圖)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題。
(1)指出下列圖中標(biāo)號(hào)的名稱:[②]_________,[③]_________,[④]________。
(2)成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球的[ ]__________,凸透鏡相當(dāng)于[ ]_________。
(3)模擬實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,此時(shí)可在白紙板上看見(jiàn)一清晰蠟燭倒像,可以說(shuō)明:物體在視網(wǎng)膜上成的像是__________。
(4)在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上凸度較大的透鏡,觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了,若要使物像恢復(fù)清晰,可將蠟燭向透鏡方向移動(dòng)。若重新更換凸度較小的透鏡,并要使物像清晰,蠟燭的移動(dòng)方向與上次____________。由此得出:眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)____________來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的。
(5)正常人晶狀體的曲度是由[ ]______________調(diào)節(jié)的。當(dāng)人看近處物體時(shí),晶狀體的曲度___________。
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