【題目】將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是( 。
A.冰箱中無空氣
B.冰箱中無微生物
C.低溫殺死了食品中的微生物
D.低溫抑制了微生物的生長和繁殖

【答案】D
【解析】解:將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是因為低溫抑制了微生物的生長和繁殖,從而來延長食物的保鮮期,但是低溫不能殺死食品中的微生物,低溫下微生物還會繁殖,因此冰箱保鮮暫時的,不是永遠保鮮,而是有一定的保質(zhì)期.故選:D.
【考點精析】通過靈活運用食品腐敗的主要原因,掌握食物腐敗變質(zhì)常常是由微生物的生長、繁殖活動引起的即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中表示DNA的序號是______;表示鞭毛的序號是_________;

(2)表示細胞質(zhì)的序號是________;表示細胞膜的序號是_______;

(3)表示細胞壁的序號是________;表示莢膜的序號是_________;莢膜對細菌有一定的________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三種病毒結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中三種病毒的結(jié)構(gòu)中,①是蛋白質(zhì),A中的②是_____,B、C中的②內(nèi)也有_____。

(2)從圖中判斷,病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。

(3)病毒的繁殖方式是:_____。

(4)埃博拉病毒是一種能侵染人類和其他靈長類動物的病毒,具有很高的致死率,該病毒屬于_____

A.細菌病毒 B.植物病毒 C.動物病毒 D.噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點)相符的一項的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根瘤菌與大豆的根共生,根瘤菌的作用是( 。
A.固氮
B.提供二氧化碳
C.提供水分
D.提供無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水蜜桃有肉甜多汁的美譽,下圖是人們常用的一種繁殖蜜桃的方法。請據(jù)圖回答:

(1)圖中1指的是______,2指的是______。這種繁殖方法叫______。

(2)進行如圖的操作時,應當使1和2的______緊密結(jié)合,以保證1成活。

(3)人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點是_____。

A.縮短植物成熟時間 B.增強植物生活力

C.使后代保持親本性狀 D.有利于大量繁殖新個體

(4)若1為開紅花的蜜桃,2為開白花的蜜桃,接穗枝條上花朵的顏色應是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[ ]______,該結(jié)構(gòu)是由______發(fā)育而來。

(2)在乙圖中,[ ] _____落在溫暖、濕潤的地方會發(fā)育成一個新個體。

(3)在丙圖中,將來發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是[ ]______,在其發(fā)育過程中,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自______(填序號)。

(4)以上圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是______(填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)花時,我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽光下,天冷了還要及時把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi),且一般一個花盆只栽一株植物。與上述順序相對應的生物生存的基本條件依次是 營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 適宜溫度 一定生存空間

A⑤⑥③②①④ B①②③④

C④③②①⑥⑤ D①③②④⑥⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玻片標本的制作,需要兩種器材。

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