【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A.若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B.若A,C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
【答案】C
【解析】解:A、如果B為肺部的毛細(xì)血管,A是肺動(dòng)脈,流動(dòng)靜脈血,C是肺靜脈,C內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血.A錯(cuò)誤;
B、腎小球的一端連著入球小動(dòng)脈,另一端是出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血.因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球,若A、C都流著動(dòng)脈血,則B也可能是心臟(如肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈,肺靜脈和主動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血),B錯(cuò)誤.
C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液從心室流向動(dòng)脈.所以,心臟中的血液流動(dòng)的方向是:心房→心室→動(dòng)脈.所以若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確;
D、若B表示小腸,經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧量減少,養(yǎng)料增多,D錯(cuò)誤;
故選:C.
(1)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;(2)一般來(lái)說(shuō),血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:A是動(dòng)脈血管,B是毛細(xì)血管,C是靜脈血管;(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣;(4)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所;據(jù)此解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)中,靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是( 。
A.心臟
B.身體各部位的毛細(xì)血管
C.動(dòng)脈和靜脈血管
D.肺泡周?chē)拿?xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人有耳垂是顯性性狀,無(wú)耳垂是隱性性狀,一對(duì)無(wú)耳垂的夫婦生出有耳垂的后代的可能性是( 。
A.75%
B.50%
C.25%
D.0%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題
(1)①中的性染色體是 .
(2)②中的性染色體組成是 .
(3)圖中發(fā)育成的小男孩,其體細(xì)胞中共有條常染色體且每條染色體都是由和組成的.
(4)圖中雙親都是有耳垂的,他們生出的小男孩無(wú)耳垂.那么這對(duì)雙親生出有耳垂男孩的幾率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌的葉退化成針形,這種現(xiàn)象說(shuō)明了( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境適應(yīng)生物
D.環(huán)境改變生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的.
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于 , 與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里的氣體中不含有 . 正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的 .
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于 , 實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有等有機(jī)小分子物質(zhì).
(4)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)____________,原尿含有的所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收回血液,剩下的便是尿液。
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