【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說明自然界普遍存在著（ ）

A．生殖現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．進化現(xiàn)象 D．變異現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

試題分析： “種豆得豆，種瓜得瓜”這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 過程①表示細胞生長 B. 過程②表示細胞分裂

C. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過程④表示細胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A. —個湖泊 B. —片草原

C. 一片草原上的所有的動物 D. —個池塘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物的幼苗是由什么發(fā)育而來的。( )

A.種皮 B.子葉 C.胚 D.胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖。請分析回答。

（1）人體的血液循環(huán)是由__________和血管組成的。

（2）體循環(huán)和肺循環(huán)在__________處連通，組成一個完整的血液循環(huán)途徑。

（3）肺循環(huán)的起點是___________，體循環(huán)的起點是___________。

（4）小明喉嚨發(fā)炎，醫(yī)生對他進行手臂靜脈注射，這些藥物，需要經(jīng)過心臟_____次才能到達咽部發(fā)揮作用。

（5）心臟壁主要由_________組織構(gòu)成。心臟四腔中，__________的壁最厚，與其輸送血液的距離____________的功能相適應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭成員組成圖，請按要求回答問題。

（1）如果控制人的雙眼皮的基因為顯性，用A表示；控制單眼皮的基因為隱性，用a表示。父母的基因通過__________細胞傳遞給子女。

（2）若圖中的2號是單眼皮。4號是雙眼皮，4號控制眼皮的基因組成是________；若3號是單眼皮，第三代中的7號是雙眼皮的可能性是________。

（3）染色體是遺傳物質(zhì)的載體，由DNA分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成，人類男性和女性的體細胞中各有23對染色體。圖中這個家庭第一代1號的染色體組成為___________，第三代9號逐漸長大，以雙眼皮為美．成功地做了“人工雙眼皮”，結(jié)婚之后，該雙眼皮能不能遺傳給她的后代？___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任，如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有__________。

(2)該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈，其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有____________。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是______(選填“單”或“雙”)方向的，并且是逐級________的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如表：

該實驗設(shè)計的不妥之處是：（ ）

A. 不符合單一變量原則 B. 水量過多

C. 水溫太高 D. 蛙卵個數(shù)太少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察時，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)（ ）

A. 轉(zhuǎn)換器 B. 光圈 C. 反光鏡 D. 目鏡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案