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人體的結構層次是


  1. A.
    細胞→組織→ 系統(tǒng)→ 器官→ 個體
  2. B.
    細胞→組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 個體
  3. C.
    細胞→ 器官→ 系統(tǒng)→組織→個體
  4. D.
    系統(tǒng)→器官→組織→細胞→個體
B
試題分析:細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體,因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
考點:本題考查的是人體的結構層次。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧省建平縣七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

按照從微觀到宏觀的順序來描述,人體的結構層次是 

A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體B.細胞→器官→組織→個體
C.細胞→器官→個體D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

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科目:初中生物 來源:2016屆河南濮陽第六中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

高等動物和人體的結構層次是

A.細胞→分裂→分化→個體       B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)

C.細胞→組織→器官→個體       D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

 

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科目:初中生物 來源:2016屆山東無棣縣初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體的結構層次是(   )

A.細胞→組織→ 系統(tǒng)→ 器官→ 個體

B.細胞→組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 個體

C.細胞→ 器官→ 系統(tǒng)→組織→個體

D.系統(tǒng)→器官→  組織→細胞→個體

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧省建平縣七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

按照從微觀到宏觀的順序來描述,人體的結構層次是 

A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體  B.細胞→器官→組織→個體

C.細胞→器官→個體              D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

 

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江西宜春卷)生物 題型:選擇題

人體的結構層次是

  A.細胞一組織一系統(tǒng)一器官一個體    B.細胞一組織—器官—系統(tǒng)—個體

  C.細胞一器官—系統(tǒng)—組織—個體    D.系統(tǒng)一器官—組織一細胞—個體

 

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