第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱.
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.
(1)家鴿的體形為
流線型
流線型
型,這種體形可以減少飛行時的
阻力
阻力
,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成
,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著
羽毛
羽毛

(2)家鴿用
呼吸,并有薄壁的
氣囊
氣囊
輔助呼吸.
(3)請寫出家鴿與飛翔生活方式相適應(yīng)的特征:
外形呈流線型
外形呈流線型
、
骨骼輕而多有愈合,骨片薄且長骨中空;
骨骼輕而多有愈合,骨片薄且長骨中空;
.(兩點即可)
分析:此題考查的是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點,據(jù)此作答
解答:解:(1)家鴿的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾與飛行生活相適應(yīng);身體呈流線型可減小飛行時的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;有堅硬的角質(zhì)喙便于啄取食物,這與飛行生活不相適應(yīng);長骨中空,充滿空氣可減輕體重,便于飛行;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,有利于家鴿飛行.
(2)當(dāng)鳥類飛行時氣囊可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸,當(dāng)翼上抬時,空氣進(jìn)入肺和氣囊,除部分空氣在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換外,還有一部分空氣沿中支氣管進(jìn)入氣囊,這部分氣體由于未經(jīng)肺內(nèi)的毛細(xì)支氣管,所以含有豐富的氧.當(dāng)翼下壓時,氣囊受到壓擠,把貯存的空氣再度經(jīng)過肺而排出體外.氣體第二次經(jīng)過肺時,又可再進(jìn)行一次氣體交換.所以無論是吸氣還是呼氣,都有新鮮空氣通過肺,稱為“雙重呼吸”.
(3)鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點:家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以為飛行提供充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著著發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作.鳥的食量大,消化能力強(qiáng),直腸很短,糞便隨時排出體外,能減輕飛行時的體重,利于飛行.
故答案為:(1)流線型  阻力  翼  羽毛
(2)肺 氣囊
(3)外形呈流線型;骨骼輕而多有愈合,骨片薄且長骨中空;
點評:鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點是考試的重點,注意理解和掌握.可結(jié)合著鳥類的主要特征來幫助理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)以下材料和圖,歸納信鴿適于飛翔生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,并回答下列問題.
第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸成重傷的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了.后來,人們?yōu)榱思o(jì)念它,把它的身體做成了模型.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”

(1)圖1中信鴿的外形是
流線型
流線型
,這種體型可以減少飛行時的
空氣阻力
空氣阻力

(2)圖2表示鳥的前肢形成了
,全身除喙和足以外,其他部分都被覆蓋著
羽毛
羽毛

(3)圖3中信鴿的胸肌特別
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
,可提供強(qiáng)大的動力.
(4)圖4中信鴿的骨骼特點是輕、薄、堅固,有些骨肉
中空
中空
,可以減輕體重;胸骨上高聳突起
龍骨突
龍骨突
可附著胸。
(5)圖5中信鴿的身體有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助
呼吸
呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱.
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.
(1)家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.全身除喙和足以外,其他部分都被覆著
羽毛
羽毛

(2)家鴿的骨輕、薄、堅固,長骨內(nèi)部
中空
中空
,可減輕體重.
(3)請寫出家鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:
外形呈流線型
外形呈流線型
、
骨骼輕而多有愈合,骨片薄且長骨中空等
骨骼輕而多有愈合,骨片薄且長骨中空等

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科目:初中生物 來源:2015屆遼寧大石橋水源二中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)家鴿的體形為        型,這種體形可以減少飛行時的              ,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成               ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著                                 。

(2)家鴿用               呼吸,并有薄壁的                 輔助呼吸。

(3)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)         很突出,長骨          (填“中空”或“實心”)。

 

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科目:初中生物 來源:2015屆湖南衡陽船山英文學(xué)校初二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外,其他部分都被覆著                

(2)家鴿的骨輕、薄、堅固,長骨內(nèi)部           ,可減輕體重。

(3)請寫出家鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:                 、                  。

 

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