【題目】根處于吸水狀態(tài)時(shí)，外界溶液濃度（W）與細(xì)胞液濃度（X）的關(guān)系是（ ）

A. W大于X

B. W等于X

C. W小于X

D. W大于.小于或等于X

【答案】C

【解析】植物的根吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液內(nèi)外濃度的大小。
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。題中植物的根從土壤中吸收水分，說(shuō)明細(xì)胞液濃度（X）大于外界溶液濃度（W），或者說(shuō)外界溶液濃度（W）小于細(xì)胞液濃度（X）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中關(guān)于植物根、莖和葉的說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 小麥的根系主根不明顯，主要由不定根組成

B. 兩個(gè)節(jié)之間的部分叫做節(jié)間

C. 一片完全葉包括托葉、葉柄和芽三部分

D. 豬籠草的葉是變態(tài)葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.圖示①～④構(gòu)成生物中，④是單細(xì)胞生物

B.圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁

C.圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，②沒(méi)有

D.圖示②能形成肌肉組織，而圖示③可形成上皮組織或營(yíng)養(yǎng)組織等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳是個(gè)青春洋溢的少女，她對(duì)自己的生命歷程充滿好奇！ 請(qǐng)據(jù)圖幫她做分析：

（1）圖中，過(guò)程①發(fā)生的器官是________，過(guò)程③形成 的場(chǎng)所是________。

（2）出生前，小芳在母親的________里發(fā)育了 38 周 左右，這段時(shí)間大家都說(shuō)小芳媽?xiě)言辛恕?/span>

（3）出生后，小芳接種了乙肝疫苗。盡管有小小的痛，卻幫小 芳產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體________性免疫的作用；從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施看，這屬于________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要．結(jié)合下列圖形分析完成空格．

為更好落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，2015年宜賓市教育部門將中長(zhǎng)跑作為中考必測(cè)項(xiàng)目．測(cè)試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，如圖分別展示了伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的肱二頭肌的肌肉，兩端較細(xì)，呈乳白色的部分[1]是________，中間較粗的部分[2]是________．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)之所以牢固，一是因?yàn)閇a]________在[d]________中，不容易脫出，二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞．此外，由于在[c]________內(nèi)含有滑液，在關(guān)節(jié)面是都覆蓋著光滑的[e]________，這些，都可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)也很靈活．

（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于________狀態(tài)，[3]________處于________狀態(tài)．動(dòng)物的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株白菜苗就是一個(gè)植物體，白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為（　　）

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

C. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是克隆羊“多莉”羊的身世圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）C羊是代孕母羊，在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________________。

（2）A羊是在實(shí)驗(yàn)中提供了_____________。

（3）B羊在實(shí)驗(yàn)中提供了________，它作為遺傳信息庫(kù)，控制生物發(fā)育和遺傳。

（4）“多莉”羊更像______羊，因?yàn)?/span>______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近親結(jié)婚有危害的根本原因是（　�。�

A. 攜帶正常的基因較多 B. 孩子不易長(zhǎng)大

C. 攜帶相同致病基因的可能性大 D. 夫妻不會(huì)長(zhǎng)壽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和轉(zhuǎn)換物鏡，污點(diǎn)都未移動(dòng)，可以斷定污點(diǎn)在（ ）

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片標(biāo)本上 D. 反光鏡上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案