可以說明“晴天烈日照耀，大樹下面好乘涼”的句子是


  1. A.
    下過雨后，涼爽
  2. B.
    人能適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    生物能影響環(huán)境
  4. D.
    空氣潮濕
C
分析：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境．
解答：“大樹底下好乘涼”是因?yàn)橹参锿ㄟ^蒸騰作用，向空氣中散發(fā)水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽．這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：生物與環(huán)境的關(guān)系多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，由于某種原因，食草昆蟲的天敵大量消失后，昆蟲的數(shù)量是先減少后增加
  2. B.
    提倡“退耕還林”大規(guī)模實(shí)施綠化工程，目的之一是調(diào)節(jié)大氣中二氧化碳和氧氣的濃度
  3. C.
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，中耕松土的目的是促進(jìn)根的呼吸作用，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的吸收
  4. D.
    “梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”．其道理是限制了有機(jī)物和無機(jī)物向根部運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在尋找教室里的紙蝴蝶活動(dòng)中，容易被找到的蝴蝶是


  1. A.
    漂亮的蝴蝶
  2. B.
    顏色與周圍環(huán)境一致的蝴蝶
  3. C.
    顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶
  4. D.
    大蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)是生物科學(xué)研究的方法


  1. A.
    分析法
  2. B.
    綜合法
  3. C.
    調(diào)查法
  4. D.
    歸納法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）正常情況下，當(dāng)手如圖所示握拿鉛球時(shí)，肌肉[1]和[2]的活動(dòng)情況分別是________、________．
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)殡哦^肌處于________狀態(tài)，肱三頭肌處于________狀態(tài)．
（3）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是________．
A．關(guān)節(jié)　　　　B．骨　　　　 C．骨骼肌　　D．骨骼
（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，完整的肱二頭肌屬于________（細(xì)胞、組織、器官）水平．由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在________．
A．一塊骨上　　B．兩塊骨上　　C．多塊骨上　　D．不能確定．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

根生長(zhǎng)的主要部位是________，而根吸收水分的主要部位是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物交流信息的是


  1. A.
    母雞召喚小雞
  2. B.
    蜜蜂的舞蹈
  3. C.
    狼群的嚎叫
  4. D.
    蒼蠅飛行時(shí)的嗡嗡聲

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在蔬菜大棚中，菜農(nóng)常利用增加“氣肥”的濃度來提高產(chǎn)量，“氣肥”是指


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    二氧化硫
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    氮?dú)?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________．
（2）蛋白質(zhì)在________中被初步消化，在________中被徹底消化和吸收．
（3）構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是________．（按照從微觀到宏觀順序，填寫字母）

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同步練習(xí)冊(cè)答案