【題目】綜合應(yīng)用:科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記后放養(yǎng)于不同地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下:
項(xiàng)目 數(shù)據(jù) | 工業(yè)區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種_____現(xiàn)象。假設(shè)深色由顯性基因(用B表示)控制,淺色由隱性基因(用b表示)控制,那么深色蛾的基因組成可能是_____。
(2)從表中可以看出,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾在不同環(huán)境中的再回收率不同,其原因是:_____。
(3)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要依次經(jīng)歷_____這幾個(gè)階段,這種發(fā)育類型屬于_____。
(4)樺尺蛾幼蟲對(duì)樺樹危害很大,用_____的方法控制這種害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。
【答案】變異 BB或Bb 蛾體色的深色是工業(yè)區(qū)環(huán)境下的有利變異,淺色是非工業(yè)區(qū)環(huán)境下的有利變異,在相應(yīng)環(huán)境的選擇下,工業(yè)區(qū)的深色蛾和非工業(yè)區(qū)的淺色蛾更易生存下來(lái)并繁殖后代 卵、幼蟲、蛹、成蟲 完全變態(tài)發(fā)育 生物防治
【解析】
(1)遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可知:在工業(yè)污染區(qū),深色蛾更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色蛾更容易生存;這說(shuō)明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存。
(4)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期。
(5)生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法。生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類;它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異,因此這是一種變異現(xiàn)象。假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),淺色蛾的基因組成是bb,深色蛾的基因組成可能是BB或Bb。
(2)從表中可以看出,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾在不同環(huán)境中的再回收率不同,因?yàn)椋牦w色的深色是工業(yè)區(qū)環(huán)境下的有利變異,淺色是非工業(yè)區(qū)環(huán)境下的有利變異,在相應(yīng)環(huán)境的選擇下,工業(yè)區(qū)的深色蛾和非工業(yè)區(qū)的淺色蛾更易生存下來(lái)并繁殖后代。
(3)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育。
(4)生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi),是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。因此用生物防治的方法控制樺尺蛾這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭制作米酒有如下工序:
①將糯米浸泡一晝夜,用水淘洗干凈;
②將糯米倒入蒸鍋蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒);
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;
④將酒曲粉末與糯米飯拌勻;
⑤將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置于溫暖的地方;
請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問(wèn)題:
(1)酒曲粉末里含有的主要菌種是______________。
(2)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是____________________________。
(3)釀好的米酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的______________氣體造成的。發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于細(xì)胞的描述,不正確的是( 。
A.綠色植物的根尖細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,但可進(jìn)行呼吸作用
B.線粒體存在于細(xì)胞液中
C.細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)
D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人為地捕殺或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物,不會(huì)影響生態(tài)平衡
B.動(dòng)物直接或間接以植物為食,對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖并不總是有害的
C.動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.蜜蜂采集花粉時(shí),能幫助植物傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物及其相應(yīng)的呼吸器官,錯(cuò)誤的是( 。
A.蚯蚓——濕潤(rùn)體壁B.鯽魚——魚鰾
C.青蛙——肺和皮膚D.蛇——肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員把野生水稻與當(dāng)?shù)厮酒贩N雜交,培育雜交水稻新品種。雜交水稻培育的原理是利用生物多樣性中的( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室大棚栽培蔬菜時(shí),夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是( 。
A.降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生
B.溫度降低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗減少
C.溫度降低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失
D.溫度降低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累量多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年丹麥生蠔(牡蠣)泛濫,生蠔屬于( )
A.腔腸動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
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