【題目】家居環(huán)境存在的問(wèn)題不包括（ ）

A. 廚房的空氣污染 B. 生活垃圾

C. 裝修污染 D. 農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用

【答案】D

【解析】裝飾、裝修等材料會(huì)散發(fā)有害氣體，例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機(jī)物和氨、一氧化碳、二氧化碳等無(wú)機(jī)物；還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對(duì)人體有害。農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用并不是家居環(huán)境存在的問(wèn)題，而是會(huì)造成空氣和水體污染。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)患白化病的母親（白化病的基因?yàn)閍a），與一個(gè)正常的父親生下的孩子中，出現(xiàn)男孩、女孩的幾率可能是（　�。�

A. 1∶1 B. 2∶1 C. 3∶1 D. 1∶2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境．下列哪項(xiàng)不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（　�。�

A. 森林可保持水土 B. 旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟

C. 千里之堤，潰于蟻穴 D. 蚯蚓疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止水稻倒伏，在水稻生長(zhǎng)后期應(yīng)追加的肥料是（ ）

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們校園內(nèi)種了很多香樟樹(shù)，它們的莖能逐年變粗的原因是具有（ ）

A. 生長(zhǎng)點(diǎn) B. 分生區(qū) C. 形成層 D. 韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅種了一盆花，由于花盆積水，致使花的根腐爛、植株死亡。其原因是水分過(guò)多

A. 根無(wú)法進(jìn)行光合作用

B. 根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)菌大量繁殖

D. 根無(wú)法進(jìn)行吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化作用．這一事實(shí)說(shuō)明（　　）

A. 生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境

B. 生物能夠?qū)ψ约核畹沫h(huán)境造成影響

C. 生物既能夠適應(yīng)環(huán)境，也能夠影響環(huán)境

D. 生物能夠影響環(huán)境，或者環(huán)境能夠影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中[1]和[2]合稱為___。

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]_____，能固定關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的結(jié)構(gòu)是[5]_____。

（3）運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，其支點(diǎn)作用的是____，骨骼肌收縮產(chǎn)生動(dòng)力形成的。

（4）圖A是_______動(dòng)作，圖B是______動(dòng)作。

（5）在圖A和圖B的動(dòng)作中[1]的狀態(tài)分別是______和____。

（6）圖2中[1]和[2]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在_____的支配下。

（7）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，肌肉群所處的狀態(tài)是_____，拎水時(shí)肌肉群所處的狀態(tài)是_____。

（8）骨骼肌的組成：兩邊的結(jié)締組織：____，中間的肌肉組織：____。

（9）一塊骨骼肌要連接______塊不同的骨，運(yùn)動(dòng)的完成要______組骨骼肌配合。

（10）“脫臼”是指______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】龍眼是廈門常見(jiàn)的水果。一棵茂盛的龍眼樹(shù)要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過(guò)（ ）等復(fù)雜的過(guò)程。

A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟

B.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟

C.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)的成熟

D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)的成熟

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同步練習(xí)冊(cè)答案