【題目】新鮮水果用保鮮袋包裹，可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要原理是（　�。�

A. 減少二氧化碳的吸收量 B. 保持一定溫度

C. 減少果皮損傷 D. 抑制呼吸作用

【答案】D

【解析】利用呼吸作用原理來保鮮水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法，這些方法都是通過降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來達(dá)到保鮮的目的。完好無損的新鮮水果常用保鮮袋包裹后，除了保持水分外，主要是通過降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機(jī)物的消耗量，就達(dá)到了保鮮的目的。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的草食魚以水草為食,屬于消費(fèi)者；肉食魚以草食魚為食,它們應(yīng)屬于（　　）

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚在人體的免疫中發(fā)揮著重要作用。它屬于人體的( )

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 第三道防線 D. 后天形成的防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】因食物而競(jìng)爭(zhēng)的是

A. 蛙、魚 B. 狼、鹿 C. 蝗蟲、玉米 D. 牛、羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 1細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

B. 2和4都是葉肉細(xì)胞

C. 3為葉脈，內(nèi)有輸導(dǎo)組織

D. 6是由1對(duì)半月形的細(xì)胞圍成的空腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品安全事關(guān)每個(gè)人的健康，下列做法不符合食品安全的是（　　）

A. 購(gòu)買方便面要看保質(zhì)期 B. 青菜買回時(shí)要清洗干凈

C. 購(gòu)買經(jīng)過檢疫的豬肉 D. 吃沒有衛(wèi)生許可證的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】全部是生產(chǎn)者的是

A. 蘑菇、酵母菌 B. 白菜、大腸桿菌 C. 水稻、海帶 D. 蜘蛛、綿羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物行為的獲得過程，可以將行為分為________行為和________行為。前者是生來就有的，后者是動(dòng)物在________因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得.

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同步練習(xí)冊(cè)答案