【題目】秸稈還田在杜絕了秸稈焚燒所造成的大氣污染的同時還有增肥作用。下圖為濟南郊區(qū)某生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中人獲取能量最多的一條食物鏈_____,這條食物鏈中,碳主要以_____的形式傳遞,若人增重1千克體重,至少消耗農(nóng)作物_____千克。

3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的植物秸稈、人畜糞便放入沼氣池通過微生物的發(fā)酵作用可以產(chǎn)生沼氣,既環(huán)保,又節(jié)能。沼氣池中產(chǎn)生沼氣的微生物屬于生物成分中的_____;從能量流動的角度分析,建立沼氣池的目的是為了實現(xiàn)對能量的_____利用,大大提高能量的利用率。

4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_____。

5)此生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱,原因是_____

【答案】農(nóng)作物光合作用固定的太陽能 農(nóng)作物 有機物 5 分解者 多級 生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物;消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物;分解者包括細菌和真菌。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動并逐級遞減的,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%。有毒化學物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累富集,在食物鏈末端的高級消費者體內(nèi)最多。

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能,所以流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)莊的總能量為農(nóng)作物光合作用固定的太陽能。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產(chǎn)者,在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少。食物鏈越短,能量消耗的越少,獲取能量越多。因此,人獲取能量最多的食物鏈是農(nóng)作物→人,這條食物鏈中,碳主要以有機物的形式傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動并逐級遞減的,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%。在農(nóng)作物→人這條食物鏈中,若人增重1千克體重,至少消耗農(nóng)作物是1÷20%=5(千克)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),所以沼氣池中產(chǎn)生沼氣的微生物屬于生物成分中的分解者。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動并逐級遞減的,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%。生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。因此,從能量流動的角度分析,建立沼氣池的目的是為了實現(xiàn)對能量的多級利用,大大提高能量利用的效率。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是人,其營養(yǎng)級最高,蓄毒最多。

(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量越多,調(diào)節(jié)能力越強,反之調(diào)節(jié)能力較弱。因此,此生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱,原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖。請據(jù)圖回答一下問題:

(1)從A圖所示結(jié)構(gòu)可知,這種植物的花屬于___________(單性花、兩性花)。

(2)圖B中,接受花粉的部位是[3]_____ ,一;ǚ勖劝l(fā)后最終能釋放出___個精子。

(3)受精作用完成后,雌蕊的[ 5 ]____就會進一步發(fā)育成果實。

(4)瀘縣海潮鎮(zhèn)被稱為“川南桂圓之鄉(xiāng)”,在桂圓開花季節(jié),若果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂,則會明顯提高掛果率。這是因為蜜蜂促進了____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春暖花開的日子,同學們登山遠望,心曠神怡。調(diào)節(jié)人體登山活動的主要系統(tǒng)是( )
A.運動系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.泌尿系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用被人喻為陽光下的魔術(shù),歷經(jīng)200多年一點點被科學家解密,F(xiàn)在同學們也能借助很多小實驗自己進行探索。小張同學計劃要探究一天內(nèi)葉片淀粉含量的變化,設(shè)計實驗步驟如圖一:

材料準備:將一盆天竺葵放在陽光下。

1)每隔3小時取一片葉,為了控制單一變量,應選_____的葉片。將葉片立刻進行脫色處理,并進行漂洗。裝置②小燒杯中的液體是_____,大燒杯中的液體是_____。

2)按時間順序?qū)⑷~片排列好(如圖一③),滴加碘液。預測葉片顏色變化的規(guī)律是_____。

3)小張多次實驗后,驗證了自己的預測,但是這個實驗仍存在不足之處,請寫出改進做法_____

4)選取6片圖一盆栽天竺葵的未處理葉片,烘干后放在坩堝中點燃,并給三角瓶中50ml的清水加熱(如圖二)。用溫度傳感器測定水溫的變化,得到的結(jié)果如圖三所示,據(jù)圖三可以看出,隨著葉片的燃燒,水溫從18.9℃上升到23.2℃,你對此現(xiàn)象的解釋是_____

5)由以上實驗可知,綠色植物通過光合作用為自身提供了物質(zhì)和_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018314日凌晨著名物理學家斯蒂芬·威廉·霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱漸凍人癥,是一種運動神經(jīng)元(負責將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應器活動的神經(jīng)元)疾病。患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀。

1_____是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。它由_____和突起構(gòu)成。

2ALS患者因長期不能運動,導致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是_____(填序號)。

3)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時,他_____

A.有感覺,不發(fā)生膝跳反射 B.沒感覺,發(fā)生膝跳反射

C.有感覺,發(fā)生膝跳反射 D.沒感覺,不發(fā)生膝跳反射

4)霍金雖然不能運動,但視覺和聽覺都相當敏銳,產(chǎn)生聽覺的部位是_____;艚鹕暗囊欢螘r間,全身只有三根手指能夠活動,與他人交流全靠這三根手指,當有人向他問“您好”時,霍金就會活動手指打字,禮貌地回應,這屬于_____反射,參與該反射的人類特有高級神經(jīng)中樞是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒模擬原始大氣產(chǎn)生有機物的實驗,證明了(  )的科學性.

A. 海洋化學起源說B. 物理起源說

C. 外星起源說D. 生化起源說

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中是組成人體的系統(tǒng)的是( )
①循環(huán) ②結(jié)締 ③內(nèi)分泌 ④生殖 ⑤上皮 ⑥消化 ⑦肌肉 ⑧運動。
A.①③④⑥⑧
B.①②④⑥⑦
C.②③⑤⑥⑧
D.②③④⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察金魚時,你會發(fā)現(xiàn)它的口和鰓蓋后緣交替張合,這對其生活的意義是( )
A.進行呼吸
B.濾取食物
C.調(diào)節(jié)體溫
D.排出廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運動的調(diào)節(jié),運動并不是僅靠___來完成的,還需要其他系統(tǒng)如___的調(diào)節(jié)。運動所需要的能量,有賴于___、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案