【題目】蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（　�。�

A. 幼蟲→卵→蛹→成蟲 B. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲

【答案】C

【解析】

昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期的屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此蜜蜂發(fā)育的正確過程是卵→幼蟲→蛹→成蟲，C正確。

練習冊系列答案
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【題目】植物光合作用的主要器官是（ ）

A. 葉 B. 莖 C. 葉脈 D. 葉綠體

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【題目】木本植物根據(jù)有無明顯主干可分為喬木和灌木，下列組合中都是灌木的一項是（ ）

A. 月季、迎春 B. 楊樹、紫荊

C. 向日葵、槐樹 D. 油樹、柳樹

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【題目】（江蘇省揚州市2018年中考生物試題）最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是

A. 向陽潮濕，無污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕，無污染的環(huán)境

C. 向陽干燥，有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多同學在進行重大考試前不免有些緊張，但不宜采用的調節(jié)方法是

A. 進行適當?shù)奈膴驶顒?B. 把緊張的感受告訴親密的人

C. 尋找樂觀的理由來安慰自己 D. 服用鎮(zhèn)靜藥催眠

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【題目】生物小組的同學要去調查社區(qū)的生物種類，四位同學進行了分工，在分工時發(fā)生了一點小小的爭執(zhí)，原來他們是為了記錄的事兒．你認為他們設計的記錄方法不正確的是（　�。�

A. 要記錄生物的數(shù)量 B. 要記錄生物的名稱

C. 要記錄生物的生活特點 D. 空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是人體內(nèi)部分生理活動示圖，其中①一⑨表示生理過程，[1]～[8]表示結構，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）早餐時，小王同學吃了一個面包，其中的營養(yǎng)物質——淀粉被徹底分解的終產(chǎn)物a經(jīng)⑦過程，依次穿過____（填結構）進入血液，請在圖二中畫出淀粉消化過程的曲線____。

（2）上學快步走時，流向骨骼肌的血液量增加，其生理意義是____。圖一中，心房、心室所處的狀態(tài)分別是____、____。

（3）在快步行進過程中，他感覺乏力和頭暈，經(jīng)醫(yī)生檢查他患有輕度貧血，“乏力和頭暈”的原因是____；醫(yī)生建議他日常飲食中應多吃富含____的食物，以改善此種狀況。

（4）a隨著血液經(jīng)圖一中的腎單位時，[5]處a的含量比[4]處少的原因是____；血液中的部分無機鹽，經(jīng)過圖中____（填數(shù)字）的路徑，成為尿液的成分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是（　�。�

A. 果實內(nèi)有種子 B. 沒有果皮，種子裸露在外面

C. 用孢子繁殖后代 D. 有發(fā)達的根系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于傳染病的是

A. 流行性感冒 B. 呆小癥 C. 冠心病 D. 白化病

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