Question

如圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）上課鈴響了，同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：__________________________________。

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在【 】_________產(chǎn)生的。

（3）一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾，損傷部位最可能是【 】_________，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時(shí)要________________________，以免耳被震聾。

（4）體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，這與其【 】_________發(fā)達(dá)有關(guān)。

 

Answer 1

【答案】

（1）C→F→E→G→A       (2)【G】耳蝸    （3）【F】鼓膜   迅速張口（或閉嘴并雙手堵耳）    （4）【I】小腦

【解析】外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜的振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息，這些信息在由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞，形成聽覺；耳蝸上有聽覺感受器，所以神經(jīng)沖動(dòng)是在耳蝸產(chǎn)生的，巨大聲響會(huì)導(dǎo)致鼓膜內(nèi)外的氣壓不等，鼓膜受損，遇到巨大聲響時(shí)，要張口不堵耳或者閉嘴堵耳，這樣可以保護(hù)鼓膜不受損傷，小腦的作用是協(xié)調(diào)全身肌肉的活動(dòng)，維持身體的平衡。