【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�

A.氣管 B.喉 C.肺 D.咽

【答案】C

【解析】

試題呼吸系統(tǒng)的主要功能是進行氣體交換；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點，適于血液與肺泡之間進行氣體交換．因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是（ ）

A．兩個新細(xì)胞核的形成 B．染色體的出現(xiàn)

C．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份 D．染色體的平均分配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A．收縮 舒張 B．收縮 收縮 C．舒張 收縮 D．舒張 舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動，圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析，正確的是

A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣

B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物

C. 生理過程②③④均表示生物的光合作用

D. 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖示意圖，請回答問題。

（1）標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱：A__________________、B__________________、C__________________、D__________________。

（2）起保護作用的是__________________，生長最快的部位是__________________，細(xì)胞具有分裂增生能力的是__________________。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題

（1）請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來

（2）請仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于（ ）

A．競爭關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．捕食關(guān)系 D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖．則下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖顯微鏡結(jié)構(gòu)，填寫相應(yīng)的名稱：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)名稱： [5]_____________ [7]_____________[8]_____________ [14]_____________

（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使_________物鏡（“低倍”或“高倍”）對準(zhǔn)通光孔；觀察時，將玻片用壓片夾固定后，首先要從側(cè)面看著物鏡，防止_____與玻片相撞，然后轉(zhuǎn)動______________，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止。

（3）小東覺得觀察到的細(xì)胞太小，他換到高倍鏡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞變得模糊了，小東應(yīng)該轉(zhuǎn)動_____準(zhǔn)焦螺旋（“粗”“ 細(xì)”），把物像調(diào)節(jié)清晰。

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器，使光圈變大，并調(diào)節(jié)________鏡并使用凹面。

（5）下表列舉了幾種目鏡和物鏡的組合，分析下列問題：

表格內(nèi)，乙組組合的放大倍數(shù)是______倍。觀察到物像是倒立的。放大倍數(shù)最大的一組是：______組，由于放大倍數(shù)最小，觀察到細(xì)胞數(shù)量是多的一組是：_______組。

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同步練習(xí)冊答案