【題目】“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙”，下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)境關(guān)系的是（　�。�

A. 南極企鵝的皮下脂肪很厚

B. 溫帶的野兔隨季節(jié)換毛

C. 蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力

D. 秋冬季節(jié)，楊樹落葉

【答案】C

【解析】南極企鵝的皮下脂肪很厚、溫帶的野兔隨季節(jié)換毛和秋冬季節(jié)，楊樹落葉都說明生物能適應(yīng)環(huán)境。蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力說明生物能影響環(huán)境。
所以“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙”，下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)境關(guān)系的是蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述，不正確的是 （　�。�

A. 是由內(nèi)分泌腺分泌的 B. 是主要的供能物質(zhì)

C. 是通過血液來運輸?shù)?/span> D. 含量極少但作用很大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料后，回答下列問題：

洋蔥別名蔥頭、圓蔥，是百合科、蔥屬二年生草本植物。根線狀，濃綠色圓筒形中空的葉子，表面有蠟質(zhì)；鱗葉肥厚呈片狀，密集于短縮、盤狀的鱗莖周圍（俗稱蔥頭）；傘狀花序，白色小花；蒴果。洋蔥富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素C及磷、鐵、鈣等礦物質(zhì)，能降低外周血管阻力，降低血黏度，可用于降低血壓、提神醒腦、緩解壓力、預(yù)防感冒。根據(jù)皮色，洋蔥可分為白皮、黃皮和紫皮三種。在中國各地均有栽培，四季都有供應(yīng)。在國外它卻被譽為“菜中皇后”，營養(yǎng)價值較高。

（1）為進一步探究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，將制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片，下面圖中幾個實驗步驟中正確的順序是：__________________。

（2）小明同學(xué)在做顯微觀察時分別得到了如下四幅圖像，請根據(jù)四幅圖像和顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答下列問題：

①A→B的變化是將載玻片向____________方向移動了；

②B→C的變化是轉(zhuǎn)動了顯微鏡的【】____（填序號），由___倍物鏡轉(zhuǎn)換成___倍物鏡；此時視野將變___（明/暗），細(xì)胞的體積將變___（大/�。�。

③了得到如D圖所示的清晰圖像，小明同學(xué)在C的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)動了顯微鏡的【】_______ （填序號）。

④若該顯微鏡目鏡是10X，請據(jù)圖回答，它的最大放大倍數(shù)是___________。

（3）洋蔥是___科的___本植物，我們平時吃的洋蔥主要是植物的___莖上著生的肥厚多肉的鱗葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中國國際公路自行車賽部分選手比賽的場景。運動員們奮力向前，汗流浹背，滿臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚所具有的功能是（ ）

①保護�、谡{(diào)節(jié)體溫�、叟判埂、芨惺芡饨绱碳�

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年時期正是生長和發(fā)育的黃金時期，因此合理膳食更加重要，如圖所示，甲是三大有機物在人體消化道內(nèi)的消化過程示意圖，乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）瘦肉中主要有機物的消化過程可用甲圖中曲線 ______ （填字母）表示，其消化的終產(chǎn)物是 ______ ．該物質(zhì)被吸收后，最先到達乙圖心臟四腔中的[] ______ ．

（2）饅頭中的主要成分的消化過程可用圖中曲線 ______ （填字母）表示，最終在甲圖所示消化道的 ______ （填字母）內(nèi)被完全消化成可以吸收的成分，該消化終產(chǎn)物被消化道壁吸收后，通過乙圖中的血管[4] ______ 流入心臟參與血液循環(huán)．

（3）甲圖中，人體的消化道內(nèi)，X物質(zhì)的最終消化器官是[] ______ ，該消化終產(chǎn)物被吸收進入血液循環(huán)后，由乙圖中的[9] ______ 發(fā)往全身各級動脈中去．

（4）藻類、水果中含有豐富的 ______ 可預(yù)防壞血病，該物質(zhì)不需要經(jīng)過消化可以被消化道壁直接吸收進入血液循環(huán)，甲圖中能夠吸收該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有大腸和 ______ （填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是：有 ．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu) （填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 ．一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 （填字母）．

（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：

①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向 移動；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是 ，說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B. 最長的食物鏈?zhǔn)撬?/span>→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D. 若昆蟲數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會受到影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，如表是3個家庭遺傳的情況．

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)

直發(fā)

兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

家庭2

卷發(fā)

卷發(fā)

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)

卷發(fā)

兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

回答下列問題：

（1）這對相對性狀中的______是顯性性狀．

（2）如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是______，直發(fā)的基因組成是______．

（3）如果家庭2再生育一個孩子，生男孩的可能性是______%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列所給的事例中，屬于生物的是（ ）

A. 孔子鳥化石 B. 珊瑚 C. 鐘乳石 D. 石頭上的青苔

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同步練習(xí)冊答案