(6分)請(qǐng)閱讀下文并據(jù)圖回答問題。

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴!笔孔渎勚,口皆出水。
(1)當(dāng)士卒聽到“前有大梅林“時(shí),接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。振動(dòng)通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo),刺激了[    ]__________中對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些感覺細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)遇到巨大聲響時(shí)要迅速               使            張開,以保持                                         
(3)當(dāng)聽刊“前有大梅林”時(shí),有些士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是_________________協(xié)同作用的結(jié)果。
(1)2    鼓膜         5      耳蝸     
(2)張開口   咽鼓管     以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)解析:
耳結(jié)構(gòu)中,聲波引起振動(dòng)的是鼓膜,聽覺感受器位于內(nèi)耳的耳蝸上,遇到巨大聲響時(shí),要保護(hù)好鼓膜,使得鼓膜內(nèi)外氣壓相等,有兩種保護(hù)措施,閉嘴堵耳或者張口不堵耳;人體是通過激素調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)和適應(yīng)外界環(huán)境的。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

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魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子、甘酸、可解渴.”士卒聞之,口皆出水.

(1)當(dāng)士卒聽到“前有大梅林”時(shí),接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振動(dòng)通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo),刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些感覺細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng).
(2)“談梅止渴”是一類復(fù)雜的反射活動(dòng),完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱
反射弧
反射弧
.請(qǐng)用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)碼及箭頭表示出整個(gè)過程:
5→6→7→8→9
5→6→7→8→9
.如果有一位士兵耳朵結(jié)構(gòu)完好,但沒有聽到曹操所說的話,則他出現(xiàn)病變的部位可能是[
6
6
]
聽神經(jīng)
聽神經(jīng)
或[
7
7
]
聽覺中樞
聽覺中樞

(3)當(dāng)聽到“前有大梅林”時(shí),有些士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
協(xié)同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

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魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴.”士卒聞之,口皆出水.

(1)當(dāng)士卒聽到“前有大梅林“時(shí),接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振動(dòng)通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo),刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些感覺細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng).
(2)遇到巨大聲響時(shí)要迅速
張開口
張開口
使
咽鼓管
咽鼓管
張開,以保持
鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡
鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡

(3)當(dāng)聽刊“前有大梅林”時(shí),有些士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
協(xié)同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東臨淄外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:填空題

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魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴。”士卒聞之,口皆出水。
(1)當(dāng)士卒聽到“前有大梅林“時(shí),接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。振動(dòng)通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo),刺激了[    ]__________中對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些感覺細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)遇到巨大聲響時(shí)要迅速               使            張開,以保持                                         。
(3)當(dāng)聽刊“前有大梅林”時(shí),有些士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是_________________協(xié)同作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源:2013屆山東臨淄外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)請(qǐng)閱讀下文并據(jù)圖回答問題。

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴。”士卒聞之,口皆出水。

(1) 當(dāng)士卒聽到“前有大梅林“時(shí),接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。振動(dòng)通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo),刺激了[    ]__________中對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些感覺細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)。

(2)遇到巨大聲響時(shí)要迅速                使             張開,以保持                                         

(3) 當(dāng)聽刊“前有大梅林”時(shí),有些士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是_________________協(xié)同作用的結(jié)果。

 

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