【題目】從外形上看，人體分為（ ）
A.頭、軀干、四肢
B.頭、頸、軀干、四肢
C.頭、頸、上肢、下肢
D.頭、胸、腹、四肢

【答案】B
【解析】從人體的外形上看，人體分為頭部，頸部，軀干，四肢四部分。膈將軀干的體腔分為胸腔和腹腔，其中胸腔里有心臟，肺等器官，腹腔里有胃、腸等器官。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者和________。

（2）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，青蛙與蜘蛛的關(guān)系是________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來源于________。

（4）若圖Ⅱ表示圖Ⅰ中一條完整食物鏈的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則丙代表的生物是________。

（5）圖Ⅰ中屬于第四營養(yǎng)級(jí)的生物有________________________。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)累積最多的生物是_______。

（7）請(qǐng)書寫出圖Ⅰ食物網(wǎng)中最長的食物鏈____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，最大和最小的的分類單位分別是（ ）
A.門、屬
B.種、界
C.界、種
D.目、科

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ] ，[ ] 不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和 。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行 。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是 ，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是 氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3] 應(yīng)處于 狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤是一種不可再生的資源，它主要是由以下哪種古代植物的遺體在地層中經(jīng)過漫長的年代形成的 （ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下無法看到病毒。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。圖示某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽連骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的（　�。�

A.骨、肌腱、關(guān)節(jié)B.骨、肌腹、骨連結(jié)

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、骨骼肌、骨連結(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______，“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。

（2）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮．成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？______。

（3）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的______（填寫字母）。

（4）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異，由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_____共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案