【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者和________。
(2)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,青蛙與蜘蛛的關(guān)系是________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)源于________。
(4)若圖Ⅱ表示圖Ⅰ中一條完整食物鏈的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則丙代表的生物是________。
(5)圖Ⅰ中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________________________。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)累積最多的生物是_______。
(7)請(qǐng)書(shū)寫(xiě)出圖Ⅰ食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈____________。
【答案】非生物成分 5 捕食、競(jìng)爭(zhēng) 太陽(yáng) (太陽(yáng)能) 草 食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、蛇 蛇 草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。圖中草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者和非生物成分。
(2)圖中食物鏈有:草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)、草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇、草→鼠→蛇,因此該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,青蛙吃蜘蛛屬于捕食關(guān)系,青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲(chóng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量,因此該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。
(4)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多。圖Ⅱ中數(shù)量最多的是丙,圖Ⅰ中草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量最多,因此若圖Ⅱ表示圖Ⅰ中一條完整食物鏈的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則丙代表的生物是草。
(5)食物鏈上每一個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),圖Ⅰ中,生產(chǎn)者是草,初級(jí)消費(fèi)者是鼠、食草昆蟲(chóng),屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、蛇。
(6)有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,有毒物質(zhì)越少。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是蛇,因此體內(nèi)有害物質(zhì)累積最多的生物是蛇。
(7)圖Ⅰ中食物鏈有:草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)、草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇、草→鼠→蛇,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】和根尖的吸收功能相適應(yīng)的最突出的的特征是( )
A.分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂
B.根冠的保護(hù)作用
C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞迅速生長(zhǎng)
D.成熟區(qū)長(zhǎng)出根毛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雖然海馬身體外形奇特,但是海馬有鰭輔助運(yùn)動(dòng)、用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且是終身生活在水中,由此可以判斷海馬是屬于魚(yú)類。(判斷對(duì)錯(cuò))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列特點(diǎn)與鳥(niǎo)適于飛行生活無(wú)關(guān)的是( 。
A. 用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型,體表覆羽
C. 胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com