【題目】下列動(dòng)物中,幼體和成體呼吸方式完全不同的是( )
A.青蛙
B.鯽魚(yú)
C.家鴿
D.家兔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋?zhuān)?/span>
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程,分別是 。
(2)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的 ;血液中運(yùn)輸氧氣的是 。
(3)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí),說(shuō)明 通透性增大。
(4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中,需穿過(guò) 層細(xì)胞膜。
(5)請(qǐng)將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的_____.
(2)B和D的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的_____構(gòu)成的.
(3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[_____]_____.
(4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落.從菌落的_____,可以大致區(qū)分A和B、D.
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,其中的科學(xué)道理是:不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)_____的環(huán)境.因?yàn)槿樗峋挥性?/span>_____的環(huán)境下生存,才能把蔬菜中的有機(jī)物分解為_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大雨過(guò)后,可以看到許多蚯蚓爬到地面上來(lái)了,這是由于( )
A.蚯蚓喜歡水多的環(huán)境
B.雨后地面上食物較多
C.土壤中缺少空氣
D.洞穴內(nèi)太干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是( )
A.陽(yáng)光
B.水
C.溫度
D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是消化道中三種食物在消化道內(nèi)的消化過(guò)程,能正確表示出甲、乙、丙三種食物和C、D兩種器官的是( )
A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì);胃、小腸
B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì);胃、小腸
C. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪;小腸、胃
D. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉;小腸、胃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?⒑r、珊瑚蟲(chóng)等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它們有口無(wú)肛門(mén),這些動(dòng)物稱(chēng)為環(huán)節(jié)動(dòng)物。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者和________。
(2)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,青蛙與蜘蛛的關(guān)系是________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)源于________。
(4)若圖Ⅱ表示圖Ⅰ中一條完整食物鏈的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則丙代表的生物是________。
(5)圖Ⅰ中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________________________。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)累積最多的生物是_______。
(7)請(qǐng)書(shū)寫(xiě)出圖Ⅰ食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈____________。
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