閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。

(1)上圖是一位同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補畫完整。
(2)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有___________條。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的_________菌和__________菌。
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類在短時期內(nèi)增加，該生態(tài)系統(tǒng)中_________以及_________數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著________，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。
(5)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成__________和__________大量繁殖，毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)___________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
(1)
(2)5
(3)細   真 
(4)狐   鷹   減少    自我調(diào)節(jié)
(5)鼠   昆蟲    營養(yǎng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，非生物因素除了水、空氣、土壤外，還有______等．
（2）屬于生產(chǎn)者的是______；屬于消費者的是______；屬于分解者的是______．
（3）寫出此生態(tài)系統(tǒng)中．含有______條食物鏈．其中最長的一條食物鏈是：______
（4）在此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是______．如果在這個食物網(wǎng)中施用DDT，則DDT在______體內(nèi)的濃度最高．
魔方格

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：東營 題型：解答題

某水域被一種有機磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10-12（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分數(shù)），該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表．請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

魔方格

（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為______．
（2）該農(nóng)藥對生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴重的是______．
（3）如果因為農(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是______．
（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是______．經(jīng)逐級流動，到第五營養(yǎng)級的能量最少．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

燦爛的陽光照耀著大地，一只雄鷹從它棲息的樹枝上撲啦啦飛起，展翅翱翔在點綴著鮮花的田野上空，突然，這只鳥兒停止了滑翔，它的頭一動不動地停止空中，因為它發(fā)現(xiàn)了獵物--一只正在草叢中咀嚼著快要成熟米粒的田鼠，幾秒之內(nèi)雄鷹俯沖而下，利爪緊緊抓住了這只田鼠，然后飛回樹上享用去了．
與此同時一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里，一只毫無防備的密封在這朵花上停下來想要加一口里面的花蜜，蜘蛛立即抓住蜜蜂，并將毒液注入蜜蜂的身體，在蜜蜂想要動用它致命的一叮之前，蜘蛛的毒液已經(jīng)將它毒死了，可是，不一會兒，蜘蛛?yún)s成了 正在捕食蚜蟲的青蛙的每餐．這一片陽光照耀著的田野就是一個生態(tài)系統(tǒng)．
后來農(nóng)民使用大量的劇毒農(nóng)藥殺死了田鼠和蚜蟲，可是隨之而來的是天上的雄鷹不見了、田野的蛙聲不見了，成群的蜜蜂不見了，留下的只是寂靜的田野和天空．
（1）請在下面寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中最長一條的食物鏈______
（2）非生物環(huán)境有：______
（3）生產(chǎn)者有：______
（4）消費者有（說出三種即可）：______
（5）上述材料能說明那些問題給我們那些啟示？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．草←蟲←鳥B．陽光←草←蟲←鳥
C．陽光→草→蟲→鳥D．草→蟲→鳥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：呼和浩特 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，這個食物網(wǎng)中有______條食物鏈，其中B與D之間的關(guān)系是______．
魔方格

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有草、兔子、老鼠、蛇、狐貍和老鷹，據(jù)圖回答：
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是______
（2）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈是______．
（3）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鷹數(shù)量______，導(dǎo)致植被退化．后來停止圍捕狐貍，幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______．
魔方格

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

識圖作答：
如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請依圖回答：
（1）此食物網(wǎng)中有______條食物鏈．
（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是______，數(shù)量最少的生物是______．
（3）此食物網(wǎng)中狐貍和兔、鷹和兔的關(guān)系是______；從圖中可以看出，鷹、蛇等體內(nèi)的有機物最初來源于______．
（4）草原上生長的蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．
（5）若一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，______的數(shù)量將會增加，但不會無限制增加下去．
魔方格

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：0113 期中題 題型：讀圖填空題

下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，根據(jù)圖回答問題：

(1)吃與被吃之間關(guān)系要用箭頭連接起來，數(shù)一數(shù)一共有__________條食物鏈。
(2)你連接這些食物鏈最長的一條食物鏈是______________。
(3)圖中屬于生產(chǎn)者的是草，屬于消費者的是___________等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案