【題目】我市農(nóng)業(yè)特產(chǎn)十分豐富,如英山茶葉、蘄春蜜桔、羅田板栗等。圖一為英山高山茶樹的一段嫩枝,圖二是蘄春蜜桔的一生簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答問題:

1)圖一所示結(jié)構(gòu)是由茶樹上的一個(gè)________發(fā)育而來的。如果茶樹植株矮小,葉片發(fā)黃可能是缺少含________的無機(jī)鹽,應(yīng)該注意補(bǔ)施肥料。

2)圖二的A(種子)中主要部分是________,它是新植物的幼體,該部分除圖中所示兩種結(jié)構(gòu)外,還包括________

3)圖二的B中①所示結(jié)構(gòu)是由種子的________發(fā)育而來。

4)麗麗在移栽蜜桔幼苗過程中,發(fā)現(xiàn)有幾棵幼苗出現(xiàn)萎蔫甚至死亡現(xiàn)象,該如何提高幼苗成活率呢?你給她的建議是________________________________。(寫出一條即可)。

5)圖二的D中主要結(jié)構(gòu)是________,它與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系。傳粉受精后,D中的________(填數(shù)字)會(huì)發(fā)育成E(蜜桔果實(shí))。

6)英山縣多數(shù)優(yōu)質(zhì)茶場(chǎng)地區(qū)海拔較高,晝夜溫差較大。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明“高山出好茶”的道理:_________________________________________

【答案】枝芽 含氮 胚軸和子葉 胚芽 陰天移載,帶土移植,遮陰處理 雄蕊和雌蕊 白天氣溫高,光合作用強(qiáng),夜晚氣溫低,呼吸作用弱,有機(jī)物積累多,茶的產(chǎn)量高

【解析】

圖一是植物的枝葉,圖二中A是種子,B是幼苗,C是完整的植物體,D是花,E是果實(shí)。圖中①莖和葉,②是根,③是花藥,④是子房,⑤是柱頭,據(jù)此答題。

1)觀察圖可知枝芽發(fā)育成一個(gè)完整的枝條,無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用能促使植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長(zhǎng))生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠。土壤缺氮時(shí),植株矮小,葉片黃化。

2)胚是新植物的幼體,將來發(fā)育成新的植物體,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分。圖中所示的結(jié)構(gòu)有胚根,發(fā)育成②植物的根;還有胚芽,發(fā)育成植物的①莖和葉,除圖中所示的這兩種結(jié)構(gòu)外,還包括胚軸和子葉。

3)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng),胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

4)移栽幼苗為了保證成活率,可以降低蒸騰作用,減少水分散失,防止出現(xiàn)萎蔫,葉片是蒸騰作用的主要器官,因此移裁時(shí)植物去掉部分枝葉,或選擇傍晚移栽,或是根部多帶點(diǎn)土,保護(hù)幼根,促進(jìn)生長(zhǎng)。

5)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,與果實(shí)和種子的形成有密切關(guān)系。一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,具體發(fā)育情況為:

由上圖可知,一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,受精后④子房發(fā)育成E果實(shí)。

6)高山茶園晝夜溫差大,白天溫度高,光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多,夜晚溫度低,呼吸作用弱,消耗有機(jī)物少,最終積累的有機(jī)物多,因此茶的味道好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示正常天氣情況下外界空氣進(jìn)入人體后發(fā)生的變化.

(1)呼吸道能夠清潔和濕潤(rùn)空氣.除此之外,根據(jù)圖示呼吸道對(duì)空氣還具有_____的作用,判斷的依據(jù)是_____

(2)某興趣小組想要探究呼吸道對(duì)空氣的清潔功能,他們?cè)O(shè)計(jì)了以下模擬實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,將毛刷置于塑料瓶瓶頸處,紗布用水浸濕罩在瓶子底部,用皮筋固定.

Ⅱ.設(shè)計(jì)4組不同處理,將碳粉放在塑料瓶口處;用吹風(fēng)機(jī)最高檔對(duì)準(zhǔn)瓶口,每組吹5秒(如圖).(注:實(shí)驗(yàn)人員做好安全防護(hù))

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下:

組號(hào)

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

1藥匙碳粉,有毛刷

紗布上有少量碳粉

2

1藥匙碳粉,無毛刷

紗布上有碳粉,且比第1組多

3

1藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕)

紗布上有少量碳粉,且比第1組少

4

3藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕)

紗布上有大量碳粉

請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問題:

①在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中,碳粉模擬的是空氣中的顆粒物,1、2組作為一組_____實(shí)驗(yàn),探究了毛刷的作用,毛刷模擬了呼吸道中的_____結(jié)構(gòu).

②該實(shí)驗(yàn)中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道中分泌的_____,上述實(shí)驗(yàn)中的_____和3兩組實(shí)驗(yàn)探究了其對(duì)空氣的清潔作用.

③從第3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時(shí),呼吸道處理能力是_____的,因此在沙塵或霧霾等不利天氣外出時(shí),要做好_____等防護(hù)措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小林同學(xué)設(shè)計(jì)探究植物生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為小林同學(xué)要探究的問題是

A.植物光合作用是否吸收二氧化碳

B.植物光合作用是否放出二氧化碳

C.植物呼吸作用是否吸收二氧化碳

D.植物呼吸作用是否放出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市十分注重園林綠化。琪琪和同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)路上看到園林工人正在移栽大型綠化樹,他們發(fā)現(xiàn):工人們將幾根白色塑料管子(已用紗網(wǎng)扎住入口)掩埋在土里且直通根部(該處土壤多為比較緊實(shí)的黏質(zhì)土)。這些管子有什么用呢?下面是幾個(gè)同學(xué)的有關(guān)的討論,你認(rèn)為這樣做的最主要的目的是

A.固定,防止大樹被風(fēng)吹倒

B.澆水,讓水分可以到根部

C.透氣,利于根部的呼吸作用正常進(jìn)行

D.施肥,讓肥料直達(dá)根部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,與人類親緣關(guān)系最近的是( 。

A. 黑猩猩 B. C. 青蛙 D. 老鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】滿山遍野、郁郁蔥蔥的綠葉之中蘊(yùn)藏著許多的奧秘。圖一表示植物葉片進(jìn)行某些生理活動(dòng)(A、BC表示不同的生理過程),圖二是葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖(①⑤表示結(jié)構(gòu))。請(qǐng)分析回答:

1)圖一中A表示________,圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)有運(yùn)輸水分的________,植物吸收的水分絕大部分是通過圖二中________(填數(shù)字)散失到環(huán)境中。

2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了讓作物的葉片互不遮擋,充分接受光照,應(yīng)該________,以保證作物的________(填圖一所示字母)有效地進(jìn)行。該生理過程主要是在圖二________(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行。

3)圖三是小洲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,他打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香伸到導(dǎo)氣管口發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生香重新燃燒起來。該現(xiàn)象證明:________________。小洲實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是選擇在________的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是( 。

A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺

C. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D. 鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一種觀賞植物,有根莖葉的分化,根莖葉里有輸導(dǎo)組織,靠孢子繁殖后代,在比較陰濕的環(huán)境里生長(zhǎng)狀態(tài)較好,請(qǐng)判斷它是哪類植物?(

A藻類植物 B蕨類植物

C裸子植物 D被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠體,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)材料是( 。

A. 不含葉綠體的葉 B. 全綠色的葉

C. 有白斑或白條紋的葉片 D. 除去葉綠素的葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案