【題目】種類繁多的生物在一定的環(huán)境中生存，生物與環(huán)境相互影響、相互作用構(gòu)成了 ( )

A. 地球 B. 自然 C. 生態(tài)環(huán)境 D. 生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸的意義是( )

A. 完成組織里的氣體交換B. 吸進氧，呼出二氧化碳

C. 分解有機物，釋放能量D. 合成有機物，凈化血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“地球之腎”生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于傳染病的是

A．流感 B．高血壓 C．巨人癥 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種不同的微生物結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（ ）

A.它們都有細胞膜、細胞質(zhì)和遺傳信息

B.B、C、D屬于真核生物

C.E的生活方式是寄生或腐生

D.D可以用來發(fā)酵生產(chǎn)酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把動物分成有害動物和有益動物，是以人為中心，只注重了動物的（　�。�

A. 直接使用價值 B. 間接使用價值

C. 潛在使用價值 D. 科學(xué)研究價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)收集了三種植物標(biāo)本，其中形成甲標(biāo)本的植物結(jié)構(gòu)比較簡單，沒有根、莖、葉的分化；形成乙標(biāo)本的植物有真正的根、莖、葉，但沒有種子；形成丙標(biāo)本的植物有種子，但種子外沒有果皮包被。這三種植物分類上依次屬于：（ ）

A.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物

B.苔蘚植物、裸子植物和被子植物

C.藻類植物、蕨類植物和裸子植物

D.蕨類植物、藻類植物和被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①②③依次是（　�。�

A. 染色體，基因，DNAB. DNA，染色體，基因

C. 染色體，DNA，基因D. DNA，基因，染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中的細胞核位于以下哪一種結(jié)構(gòu)內(nèi)（　　）

A. 卵白 B. 卵黃

C. 氣室 D. 胚盤

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同步練習(xí)冊答案