【題目】在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細(xì)胞是（　　）

A. 胃液 B. 溶菌酶 C. 吞噬細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

【答案】C

【解析】

人體的防衛(wèi)功能由三道防線組成。第一道防線由皮膚和粘膜組成；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成人體的第二道防線；第三道防線由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，只對(duì)特定的病原體起作用，是特異性免疫，包括細(xì)胞免疫和體液免疫。所以在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細(xì)胞是吞噬細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】始祖鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)特征說(shuō)明鳥(niǎo)類是古代的爬行類進(jìn)化而來(lái)的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量（克／100毫升）。下列分析不正確的是

A. 該成年人尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，說(shuō)明腎小球可能有炎癥

B. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槟I小管的重吸收作用

C. 尿液中尿素、無(wú)機(jī)鹽含量增高是因?yàn)槠咸烟潜蝗恐匚?/span>

D. 原尿是血液經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，哪一組不能作為對(duì)照?

A．25℃和0℃ B．有空氣和無(wú)空氣

C．溫度和水分 D．有光和無(wú)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧

B. 圖中的5是神經(jīng)中樞

C. 完成反射活動(dòng)的路徑是1→3→5→4→2

D. 效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于遺傳病的是（ ）

A．肝炎 B．血友病 C．胃癌 D．肺炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你做屈肘動(dòng)作時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 B. 相應(yīng)的骨受到牽引

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮 D. 骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體血液循環(huán)（甲圖）和肺泡（乙圖）示意圖，回答下列問(wèn)題。

⑴血液經(jīng)過(guò)肺部時(shí)，流經(jīng)⑤處的血液來(lái)自心臟的[ ]_________，流經(jīng)⑥處的血液，將流回心臟的[ ]________，這條血液循環(huán)途徑稱為________循環(huán)。

⑵乙圖中b代表的物質(zhì)是_______，它與血紅蛋白結(jié)合，血液變成________血。

⑶某人患急性胃腸炎，醫(yī)生采取靜脈注射治療，則藥物最先到達(dá)心臟的[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的果實(shí)和種子一般具有適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu)。下列描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 椰的果實(shí)能漂浮在海水中，被海浪沖到適宜的海岸處

B. 蒲公英的果實(shí)具有傘狀的細(xì)毛，能像降落傘一樣飄落到各處

C. 松鼠取食松果，未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境中

D. 大豆的果實(shí)表面有鉤刺，這有利于種子的傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案