【題目】控制生物發(fā)育和遺傳的是（ ）
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

【答案】C
【解析】解：細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】帶有一定長度血管的離體豬心臟，如果將下腔靜脈用細(xì)線扎緊，從上腔靜脈注入一定量的水，水會從哪里流出？（　�。�

A.肺動脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于心臟結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

A.心臟的四個腔中，肌肉最發(fā)達(dá)的是右心室

B.心臟四個腔中，左、右心房相通，左、右心室相通

C.和心室相連的血管是動脈，和心房相連的血管是靜脈

D.心臟的心房壁厚，心室壁薄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陰雨天,實驗室內(nèi)光線弱,用顯微鏡進(jìn)行觀察時,應(yīng)選用（ ）
A.大光圈、平面鏡
B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、凹面鏡
D.小光圈、平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：_________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于____________反射。

（2）若此圖表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則①表示眼睛的____________。此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的____________�？吹剿崦贩置谕僖旱纳窠�(jīng)活動是____________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭使時，感覺有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜測，在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實驗：

第一步：取適量的新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

第二步:取2只潔凈的試管，分別編號為A.B 做如下處理： 在B號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌。

第三步：將2支試管一起在室溫下放置5—10分。

第四步：在2支試管中各滴入2滴碘液，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。

分析上述實驗并回答：

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬________.

（2）請將該實驗的第二步補充完整__________________。

（3）該實驗的第三步有待改進(jìn)，請將改進(jìn)后的做法直接寫在第三步下面的橫線上。______

（4）該同學(xué)所做實驗的變量是__________；加入碘液后變成藍(lán)色的是______號試管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A.變形蟲
B.草履蟲
C.珊瑚蟲
D.酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為使白菜產(chǎn)量高，應(yīng)多施( )
A.含氮無機赴
B.含磷無機鹽
C.含鉀無機鹽
D.含鋅無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A.植物細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位
B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)

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