【題目】不同類動(dòng)物的身體特征各不相同，其中具有“終身生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動(dòng)物是（　�。�

A. 青蛙 B. 海獅 C. 鯨魚(yú) D. 鯽魚(yú)

【答案】D

【解析】

魚(yú)類的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。

青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體生活在山上水中，用肺呼吸，A不符合題意；海獅屬于哺乳動(dòng)物，陸生，用肺呼吸，B不符合題意；鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物，陸生，用肺呼吸，C不符合題意；鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開(kāi)屏屬于下列哪種行為（ ）

A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�

A. 種子繁殖 B. 嫁接技術(shù) C. 組織培養(yǎng) D. 克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毕铝袑�(duì)落花轉(zhuǎn)化為春泥的解釋合理的是（）

A. 細(xì)菌的分解作用 B. 腐生細(xì)菌和真菌的分解作用

C. 病毒的增殖作用 D. 細(xì)菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些屬于生物的是

A. 音樂(lè)機(jī)器人 B. 大熊貓 C. 走動(dòng)的機(jī)器人 D. 中華龍鳥(niǎo)化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。”對(duì)該食物鏈的表述正確的是

A. 蝦米→小魚(yú)→大魚(yú) B. 泥巴→蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)

C. 浮游植物→蝦米→小魚(yú)→大魚(yú) D. 浮游植物←蝦米←小魚(yú)←大魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在視野上所看到的圖像是“↗”，那么載玻片上寫(xiě)的是

A. ↖ B. ↗

C. ↙ D. ↘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類的關(guān)系的是（　�。�

A. 水蛭的蛭素，在醫(yī)學(xué)上可作為生產(chǎn)抗血栓的藥物

B. 蚯蚓是良好的蛋白質(zhì)飼料

C. 蜈蚣可入藥，用于祛風(fēng)濕，去頭痛等

D. 珊瑚蟲(chóng)可以分泌石灰質(zhì)物質(zhì)堆積成珊瑚礁，形成島嶼，加固海岸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生物屬于消費(fèi)者（ ）

A. 小麥 B. 蘑菇 C. 蛇 D. 木耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案