【題目】使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）

A．轉(zhuǎn)換器 B．遮光器 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．粗準(zhǔn)焦螺旋

【答案】C

【解析】在顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．所以此時可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在美國學(xué)者米勒探索生命起源的實驗裝置中，泵內(nèi)的混合氣體中絕不能含有（ ）

A、甲烷 B、氧氣 C、氨氣 D、氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)氣體②、④是通過葉表皮的_________進(jìn)出的。

(2)若葉片處于光照條件下，②代表二氧化碳，④代表_________，則此圖可表示植物體的_________作用過程，此過程是在細(xì)胞的_________中進(jìn)行的。

(3)若②代表氧氣，①代表_________，則此圖可表示植物體的_________ 作用過程。

(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖填空

⑴圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的__________方式，屬于__________生殖。

⑵圖中序號①是____________，②是_______________。

⑶圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木的___________緊密結(jié)合，以確保接穗的成活。

⑷扦插也在農(nóng)業(yè)上普遍應(yīng)用，在移栽之前要把莖段下方切成斜口，上方切成平口的，這樣做的目的是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.膝跳反射的反射弧中，感受器是__________，效應(yīng)器是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是（ ）

A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林是防治 污染的有效措施。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善。請據(jù)資料回答問題：

（1）下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【 】 中。（【 】中填寫字母， 中填寫名稱。）

（2）太空椒果實在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于 。

（3）玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是：都靠 繁殖后代。

（4）太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為 。

（5）太空椒出現(xiàn)果型增大，果實甜度變高等變異屬于 變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；生物的變異．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與南方古猿、能人、直立人相比，不屬于智人的獨有特征是?

A. 縫制獸皮衣 B. 會制造工具

C. 腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人大小 D. 手持標(biāo)槍和長矛盾狩獵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案