【題目】為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮，下列做法中錯(cuò)誤的是( )

A. 保持室內(nèi)空氣流通 B. 綠化周圍的環(huán)境 C. 勤打掃教室 D. 關(guān)閉門窗，防止灰塵飛入

【答案】D

【解析】經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流動(dòng)，可使教室內(nèi)的空氣保持清新，利于呼吸，A正確；綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌。所以綠化校園的環(huán)境，可以起到保持空氣清新的作用，B正確；教室內(nèi)由于學(xué)生較多，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學(xué)生的身體健康。因此勤打掃教室，保持清潔可以使教室內(nèi)的空氣保持清潔新鮮，C正確；關(guān)閉門窗，外界的新鮮空氣無(wú)法進(jìn)入，教室內(nèi)的一些有害氣體或是粉塵無(wú)法散發(fā)到室外，會(huì)影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類的生殖和發(fā)育過程，一般包括、、筑巢、、和育雛等幾個(gè)階段。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)的資料，分析人類進(jìn)化的過程。

資料一　20世紀(jì)50年代以來(lái)，在東非大裂谷東邊的埃塞俄比亞、肯尼亞和坦桑尼亞，人類學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量的早期人類化石。1974年，發(fā)現(xiàn)了距今大約300萬(wàn)年前的南方古猿化石——“露西”少女。該化石包括頭骨碎片、下頜骨、軀干骨、四肢骨等，占全部骨架的40%。她的骨盆的髖骨比較寬闊，下肢骨的股骨比較粗壯，這些與人相似；但腦容量較小，犬齒較大，臂長(zhǎng)大于腿長(zhǎng)，這些與猿相似。1959年發(fā)現(xiàn)的距今200萬(wàn)年前的能人頭骨化石，比“露西”的腦容量幾乎大出50%，頭骨形狀更像人，牙齒較小，并且在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中，還發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的石器和使用過的獸骨。

資料二　研究表明，北京猿人生活在50萬(wàn)年前，住在天然洞穴里，以采集和狩獵為主。他們的四肢骨在長(zhǎng)度、形狀等方面與現(xiàn)代人基本相同，能和現(xiàn)代人一樣直立行走；但他們還表現(xiàn)出一些原始的性狀，如身材稍矮，體格粗壯，前額低平并向后傾斜，鼻子寬扁、顴骨高突、眉脊粗大，沒有明顯的下頜。與早期人類相比，他們的大腦發(fā)達(dá)，腦容量平均已達(dá)1 059 mL，并且能打制不同用途的石器。另外，在他們居住過的山洞里，還發(fā)現(xiàn)了上下數(shù)層的灰燼，內(nèi)有被燒過的木頭、各種動(dòng)物骨骼和石塊等。

(1)“露西”的骨盆、下肢骨與現(xiàn)代人相似，請(qǐng)你嘗試描述她的運(yùn)動(dòng)方式。_____。

(2)在發(fā)現(xiàn)能人化石的地層中，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論？

_____。

(3)在北京猿人居住過的山洞里發(fā)現(xiàn)了灰燼的遺跡，這說明了什么？_____。

(4)從“露西”到北京猿人，腦容量逐漸增加。這對(duì)人類的進(jìn)化會(huì)有哪些方面的影響？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見牛羊”．下列有關(guān)草和羊的描述正確的是（　�。�

A. 草只有光合作用和呼吸作用，而羊有蒸騰作用和呼吸作用

B. 羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C. 草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D. 草的結(jié)構(gòu)層次比羊少系統(tǒng)這一層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小寧的媽媽是個(gè)醫(yī)生。母親節(jié)這天，小寧為仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。媽媽晚上下班回來(lái)以后，表?yè)P(yáng)了小寧。但同時(shí)指出這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡，請(qǐng)你為小寧出個(gè)主意，如何使這份晚餐更加營(yíng)養(yǎng)

A. 香菇炒白菜 B. 牛奶

C. 排骨湯 D. 玉米粥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類在飛行時(shí)，需要大量氧氣，鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是（ ）
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)措施與實(shí)現(xiàn)目的的敘述，不正確的是

A．立體種植是為了提高光能利用率

B．給農(nóng)作物增施有機(jī)肥是為了給植物生長(zhǎng)提供更充足的能量

C．晚上給大棚適當(dāng)降溫是為了降低蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物消耗

D．剪掉苗木的部分枝葉，并選擇陰天或早晚移栽是為了提高苗木的成活率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（ ）

A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B. 土壤中的水分

C. 空氣中的二氧化碳 D. 太陽(yáng)光能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完全用肺呼吸的動(dòng)物具有的特征是（ ）
A.體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化
B.生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的限制
C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體
D.體溫恒定，都是恒溫的動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案