【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃塘泥”能正確表達(dá)的食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 大魚→小魚→蝦→塘泥 B. 大魚→小魚→蝦→浮游植物

C. 浮游植物→蝦→小魚→大魚 D. 塘泥→蝦→小魚→大魚

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

食物鏈的組成只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括非生物部分和分解者。相鄰生物之間存在著真實(shí)的捕食關(guān)系，箭頭指向捕食者。池塘中有浮游植物，蝦吃浮游植物，小魚吃蝦，大魚吃小魚，它們組成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩r→小魚→大魚。塘泥是非生物成分，不是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答。

（1）人體形成尿液的器官是[__]_____，可以暫時(shí)貯存尿液的器官是[__]_____。

（2）腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____，它由圖中的_____（填序號(hào)）組成。

（3）醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是[__]_____。

（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)?/span>[__]_____的重新吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是

①老馬識(shí)途 ②孔雀開(kāi)屏 ③驚弓之鳥 ④蜘蛛結(jié)網(wǎng)

A. ①④ B. ②③④ C. ②④ D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你的皮膚不慎被劃傷，你會(huì)感覺(jué)到疼，還會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有神經(jīng)組織和結(jié)締組織。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袋鼠的前肢短，后肢長(zhǎng)，這與它的（ ）運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)。

A. 行走 B. 爬行 C. 跳躍 D. 蠕動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照生活環(huán)境分，下列生物屬于水生生物的是

A. 家鴿 B. 壁虎 C. 海帶 D. 柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種不是科學(xué)探究的基本方法

A. 觀察法 B. 估算法 C. 調(diào)查法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之堤潰于蟻穴”這一成語(yǔ)主要揭示了

A. 生物能影響環(huán)境

B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生存

D. 生物與環(huán)境可以相互影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案