【題目】“切脈”是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)診斷疾病的常用方法之一。能夠出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管是

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管

【答案】A

【解析】

脈搏指的是動脈的搏動,可以在橈動脈處測得。正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的。

脈搏即動脈搏動,動脈隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回位的搏動,在體表淺動脈上可觸到搏動即心臟收縮時(shí),由于心室輸出血液沖擊引起動脈的跳動。醫(yī)生可據(jù)此診斷疾病,脈搏是動脈所特有的現(xiàn)象。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】非條件反射是一種先天性的低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)活動。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聽覺形成的部位是( 。

A. 咽鼓管 B. 鼓膜

C. 耳蝸 D. 大腦的特定區(qū)域

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括三種生物成分,其中不出現(xiàn)在食物鏈中的成分是

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在人類的進(jìn)化過程中,最先出現(xiàn)的是(  )

A. 直立行走 B. 產(chǎn)生語言

C. 使用和制造簡單工具 D. 能夠用火

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】收看新聞聯(lián)播時(shí),首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩,它們分別是生物圈的

A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上午第四節(jié)上體育課要測試1500米,應(yīng)攝入下列哪種食物( 。

A. 鹽開水 B. 糖水 C. 可樂 D. 紅牛飲料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小悅在探究唾液對淀粉的消化作用活動中,進(jìn)行如下操作:

取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號為A、B;A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;

將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中;10分鐘后取出,各加入2滴碘液。請分析回答:

(1)小悅在該探究活動中作出的假設(shè)是: 。

(2)該探究活動的變量是 ,除變量外,其它條件都應(yīng)該 。

(3)溫水應(yīng)控制在 左右,是為了模擬人體溫度;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后,不變藍(lán)的是[ ]試管,這是因?yàn)橥僖褐械?/span> 將饅頭中的淀粉分解了。

(4)小悅在實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)還不足以證明有 產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在0.1%的高錳酸鉀溶液(紫紅色)中逐漸滴入下列物質(zhì),不會發(fā)生褪色的是( 。

A. 蘋果汁 B. 白菜汁 C. 糖水 D. 橘子汁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案