【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

昆蟲

B

脊椎動(dòng)物

哺乳類

鳥類

兩棲類

C

被子植物

裸子植物

苔蘚植物

藻類植物

D

綱

科

目

種

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1。或者1到4是一種從大到小的關(guān)系。

4昆蟲屬于3節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于2無(wú)脊椎動(dòng)物，2無(wú)脊椎動(dòng)物屬于1動(dòng)物界，A正確；脊椎動(dòng)物包括哺乳類、鳥類和兩棲類，B錯(cuò)誤；1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，二者無(wú)同屬關(guān)系，3苔蘚植物和4藻類植物同屬于孢子植物類，二者也無(wú)同屬關(guān)系，C錯(cuò)誤；生物分類的等級(jí)從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。2和3的大小顛倒，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植時(shí)把馬鈴薯的塊莖切成很多小塊來(lái)栽種,每一小塊都要注意帶有

A. 根 B. 芽眼 C. 葉 D. 表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的種類多種多樣,形態(tài)也多種多樣,有“海中之花”之稱的生物是

A. 海葵 B. 海藻 C. 海帶 D. 紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A,B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的蠶豆種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中，B燒杯放入低溫環(huán)境中，幾天后觀察。

（1）在6顆種子中，你認(rèn)為號(hào)種子能夠萌發(fā)，①號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是。
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，②與⑤對(duì)照，主要探究的是對(duì)種子萌發(fā)的影響，③與②對(duì)照，主要探究的是對(duì)種子萌發(fā)的影響。
（3）蠶豆種子萌發(fā)初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我校的生物興趣小組決定利用綠色植物來(lái)測(cè)量植物的呼吸作用，在光下測(cè)量綠色植物呼吸作用效果不顯著，原因是（ ）。

A．在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用

C．在光下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 所有的鳥都有求偶、交配和產(chǎn)卵的行為

B. 鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞

C. 母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞

D. 家鴿的幼鳥在孵出后就會(huì)行走,覓食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疣黑蘚、桫欏（又稱樹蕨）、金花茶、銀杏等是世界珍稀植物，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）上圖中____________（填字母代號(hào)）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面傾入細(xì)胞。

（2）____________（填字母代號(hào)）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有____________組織，所以該類植物同B類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

（3）C、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____________，但C類植物的種子外面有____________包被，屬于____________植物；D類植物屬于____________植物。

（4）以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化順序是____________（用字母和箭頭表示）。

（5）除上述植物類群外，還有一類植物，其分布在水域中，空氣中的許多氧氣由它來(lái)提供，它很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉等器官分化，此類植物是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，一手握住_______，一手托住_，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略________，并將______安裝在鏡筒上，________，安裝在轉(zhuǎn)換器上。觀察時(shí)，應(yīng)先用_______鏡，再用_____鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案