【題目】無性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快，品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式，優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為脊椎動物進(jìn)化樹，據(jù)圖回答問題。

(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動物化石是[　]____________化石。

(2)E和C都是由共同的原始祖先[　]___________進(jìn)化而來的。

(3)最高等的脊椎動物是[　]________，其生殖特點(diǎn)是__________________。

(4)一條2～2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可產(chǎn)50萬粒；一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達(dá)萬枚。這種現(xiàn)象可用自然選擇學(xué)說中的________來解釋。

(5)脊椎動物進(jìn)化的總趨勢是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動時(shí)震蕩

A、滑液 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、韌帶 D、關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線乙表示 的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問題：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液






（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用 號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是： ？

（5）實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是 (寫出一種即可)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與其吸收功能直接相關(guān)的是（　�。�

①有腸腺②小腸很長③有環(huán)形皺襞④有小腸絨毛

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的個體發(fā)育過程正確的是（ ）

A．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C．受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙 D．受精卵→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯誤的是

A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組“探究植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處24小時(shí)后，分別放置在密封瓶A和B內(nèi)；

②將B瓶移到光下6~7小時(shí)，A瓶任放在暗處（圖甲）；

③取下瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A瓶和B瓶（圖乙）；

④分別從A、B兩瓶中摘取大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘酒；

請回答下列問題：

（1）步驟①將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的_______耗盡。

（2）步驟②中控制的變量是_______。

（3）步驟④將葉片脫色，脫去的是葉綠體中的________。

（4）步驟⑤滴加碘酒后，能夠變藍(lán)色的是摘自______（填“A”或“B”）瓶的葉片，這不僅說明步驟③，伸入A瓶的蠟燭熄滅，說明A瓶內(nèi)的植株消耗了________（填“氧氣”或“二化碳”）。氧光合作用的產(chǎn)物是_______，還說明光合作用需要的條件是________。

（5）伸入B瓶的蠟燭復(fù)燃，說明B瓶的植株進(jìn)行了______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市售的酸奶中仍然含有活的乳酸菌。關(guān)于酸奶下列說法錯誤的是（ ）

A．酸奶飲用前不需要高溫消毒

B．酸奶必須冷藏保存以免乳酸菌繼續(xù)分解牛奶的有機(jī)物

C．酸奶的營養(yǎng)價(jià)值比鮮奶高

D．酸奶只要密封包裝就可以長期保存

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