【題目】圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[ ]____________化石。
(2)E和C都是由共同的原始祖先[ ]___________進(jìn)化而來(lái)的。
(3)最高等的脊椎動(dòng)物是[ ]________,其生殖特點(diǎn)是__________________。
(4)一條2~2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可產(chǎn)50萬(wàn)粒;一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達(dá)萬(wàn)枚。這種現(xiàn)象可用自然選擇學(xué)說(shuō)中的________來(lái)解釋。
(5)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢(shì)是____________________。
【答案】 A古代的魚類 B古代的爬行動(dòng)物 C哺乳動(dòng)物 胎生、哺乳 過(guò)度繁殖 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生
【解析】(1)如圖可知,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化趨勢(shì)是:魚類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類和哺乳類。可見(jiàn)在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是A古代的魚類。
(2)始祖鳥(niǎo)化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥(niǎo)類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由爬行類進(jìn)化到鳥(niǎo)類的一個(gè)過(guò)渡類型,始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了E鳥(niǎo)類和C哺乳類是由古代的B爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的。
(3)C哺乳類是最高等的動(dòng)物,其生殖特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。
(4)地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,能產(chǎn)生很多后代,這就是過(guò)度繁殖,過(guò)度繁殖是自然選擇的原因。
(5)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是木本植物的枝條以及莖的縱、橫切面示意圖,①、②、③代表里的部分結(jié)構(gòu),④和⑤表示莖里某些物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较颍?qǐng)據(jù)圖回答 問(wèn)題:
(1)③是__________,它使木本植物莖可以逐年長(zhǎng)粗。
(2)若事先用紅墨水浸泡該枝條,則莖的切面圖中被染紅的結(jié)構(gòu)是__________。
(3)植物光合作用的產(chǎn)物在植物里運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)和方向的代號(hào)分別是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)在D步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程中2號(hào)試管加碘液后顏色______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成______。1號(hào)試管加碘液后顏色______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”);原因是______遇碘變藍(lán)。
(2)1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組______實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A過(guò)程所示的為_____里的氣體交換,B過(guò)程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過(guò)A過(guò)程后,血管里流的是_____血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是人體需要的物質(zhì),其中不能為人體提供能量的一組是( )
A.蛋白質(zhì)、糖類 B.蛋白質(zhì)、脂肪
C.糖類、脂肪 D.維生素、纖維素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物是目前地球上最高級(jí)的植物類群,最重要的原因是( )
A.種子外有果皮包被,果皮對(duì)種子有保護(hù)作用,還可以幫助傳播后代
B.數(shù)量多
C.種類多
D.分布廣泛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與隔肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖表示肋間肌______ (填“收縮或舒張”)狀態(tài)。
(2)乙圖表示膈肌______(填“收縮或舒張”)。膈的位置上升,胸廓的容積______ 。
(3)吸氣動(dòng)作與呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了______ 與外界的氣體交換。
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