如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

魔方格

(1)該食物網(wǎng)中共有______食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于______,兔、狐等屬于______,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于______.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在______的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定______能力.
如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化?______.
(1)答:每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開(kāi)始,直到?jīng)]有其他消費(fèi)者可以吃它為止,從左到右食物鏈有草→兔→鷹;
     草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹共五條.
     食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少,該食物網(wǎng)中的食物鏈(草→鼠→蛇→鷹)有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多,所以最長(zhǎng).
     故答案為:五、草→鼠→蛇→鷹.
(2)答:草等綠色植物能進(jìn)行光合作用是生產(chǎn)者;兔、狐等動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用是消費(fèi)者;細(xì)菌、真菌能將動(dòng)植物遺
     體中的有機(jī)物分解,分解產(chǎn)生的二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被生產(chǎn)者利用,是分解者.
     故答案為:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.
(3)答:生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就
     達(dá)到了 生態(tài)平衡.如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的天敵大量減少,食物充足就會(huì)大量繁殖,導(dǎo)致兔的
     數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多.
     故答案為:相對(duì)穩(wěn)定、自動(dòng)調(diào)節(jié)、增多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的禾谷類、水草能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,而昆蟲(chóng)、兔、鷹、魚(yú)等是生態(tài)系統(tǒng)的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,禾谷類、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、鷹之間通過(guò)
吃與被吃
吃與被吃
關(guān)系,能形成一條食物鏈,這條食物鏈可表示為
禾谷類→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹
禾谷類→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹
.該食物鏈中,數(shù)量最少的生物是
,因?yàn)槟芰吭谘厥澄镦溋鲃?dòng)時(shí)會(huì)逐級(jí)
遞減
遞減

(3)圖中的真菌、細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解
分解
者,它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物分解,供植物再利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用.
(4)圖中的魚(yú)背部呈灰色,腹部呈白色,這一特征有利于魚(yú)在水中躲避天敵,這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)該食物網(wǎng)中食物鏈共有
5
5
條,寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈
綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食鳥(niǎo)→鷹
綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食鳥(niǎo)→鷹

(2)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最少的是
.如果要使該圖成為完整的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)該還要補(bǔ)上
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占
比例
比例
,總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉鷹、狐和鳥(niǎo)類,會(huì)造成
昆蟲(chóng)
昆蟲(chóng)
大量繁殖,毀壞森林.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物部分的是
陽(yáng)光
陽(yáng)光
,屬于生物部分的是
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹

(2)草屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,直接以草為食的消費(fèi)者是
螞蚱、雞
螞蚱、雞

(3)圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
分解
分解
者.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有
一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
(5)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的禾谷類、水草能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的________者,而昆蟲(chóng)、兔、鷹、魚(yú)等是生態(tài)系統(tǒng)的________者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,禾谷類、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、鷹之間通過(guò)________關(guān)系,能形成一條食物鏈,這條食物鏈可表示為_(kāi)_______.該食物鏈中,數(shù)量最少的生物是________,因?yàn)槟芰吭谘厥澄镦溋鲃?dòng)時(shí)會(huì)逐級(jí)________.
(3)圖中的真菌、細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)的________者,它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物分解,供植物再利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的________起著不可替代的作用.
(4)圖中的魚(yú)背部呈灰色,腹部呈白色,這一特征有利于魚(yú)在水中躲避天敵,這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物部分的是______,屬于生物部分的是______.
(2)草屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者,直接以草為食的消費(fèi)者是______.
(3)圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是______者.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有______能力.
(5)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案