【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)豌豆的紫花和白花這一對性狀在遺傳學(xué)上稱為 ;圖中豌豆的親代沒有白花,而后代中卻出現(xiàn)了白花,這種遺傳現(xiàn)象叫做
(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是 ,后代白花的基因組成是
(3)如果后代中有150朵紫花,則白花大約有 朵.

【答案】
(1)相對性狀;變異
(2)Aa;aa
(3)50
【解析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;豌豆的紫花和白花這一對性狀是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異,圖中豌豆的親代沒有白花,而后代中卻出現(xiàn)了白花,這說明了親子代之間在性狀上的差異性,屬于生物的變異現(xiàn)象.(2)親代豌豆都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,說明豌豆的白花是隱性性狀,由一對隱性基因aa控制,這一對基因由親代雙方各提供一個,即親代豌豆控制花色的基因組成是Aa.如圖所示:(3)這對基因的遺傳圖解如圖所示:即在子代中紫花豌豆與白花豌豆的比是3:1,如果后代中有150朵紫花,則白花大約有1*150/3=50.所以答案是:(1)相對性狀;變異 (2)Aa;aa (3)50

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動.下面的漫畫能非常生動地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理,請分析并回答問題:

(1)從以上漫畫中可以看出,畫面1中葉和根的爭論“激怒”了莖,導(dǎo)致出現(xiàn)畫面2中莖的“罷工”,最終致使莖中的和篩管的運(yùn)輸通道受阻.
(2)當(dāng)水無法向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉時,植物的葉不但不能完成作用制造有機(jī)物,還會因為失水而萎蔫.
(3)當(dāng)有機(jī)物無法向下運(yùn)輸?shù)礁鶗r,根則不能通過作用獲取能量來維持其正常生命活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項中均是生物的一組是( 。

A. 珊瑚和智能機(jī)器人B. 變形蟲和冬眠的蛇

C. 流感病毒和電腦病毒D. 蘑菇和朽木

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【題目】根據(jù)右圖(模擬膈肌的運(yùn)動示意圖)完成下列各題。

1)該模型此時模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。

2)圖中A表示 ,圖中B表示的是 ,圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ,圖中E表示的是 。

3)用手下拉E,小氣球 ,表示 過程,

4)用手上推E,小氣球 ,表示 過程。

5)此模型不能演示胸廓的 徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚被劃破而流血,不久后,會自然止血,這與下列哪一種細(xì)胞有關(guān)( )

A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蕨類植物的敘述中,錯誤的是

A生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,植株比苔蘚植物高大

B剖開一株蕨類植物,會發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織

C不是用孢子繁殖而是用種子繁殖

D煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)①是_____②是_____

(2)③④合稱為_____

(3)③內(nèi)的液體為_____,④內(nèi)的液體是_____

(4)尿的形成包括_____作用和_____作用兩個過程.

(5)據(jù)測定:一個正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150升原尿,而產(chǎn)生的尿只有1.5升,這說明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì)被_____重新吸收送回到血液中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個受精卵發(fā)育成長為一個新個體,讓我們看到了生命的奇妙變化。

(1)圖中從A到B的過程稱為____,從B到C的過程稱為______,C在結(jié)構(gòu)層次上稱為______,D在結(jié)構(gòu)層次上稱為______

(2)將各組織的功能前字母填在相應(yīng)的組織后括號內(nèi)

(3)系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合而成的,圖中E所示的系統(tǒng)是____________

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【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一.下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(填序號).
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b過程中,首先進(jìn)行的一項重要的生理活動是
(3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[]將來可發(fā)育成新的植物體.
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 . 種子萌發(fā)的過程中,種子內(nèi)儲存的有機(jī)物的變化是
(5)大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是
(6)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是

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