【題目】鯽魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳，也不會迷失方向，起主要作用的器官是（ ）

A. 眼睛 B. 各種鰭

C. 內(nèi)耳 D. 側(cè)線

【答案】D

【解析】試題分析：魚的視力并不好，它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達。魚能在伸手不見五指的海里與海流搏斗，并能準確地發(fā)現(xiàn)障礙物，確定正確的方向，有些本領(lǐng)十分奇特�？茖W(xué)研究表明，這些行為是魚類使用身體上的側(cè)線完成的。從魚體的外面可以看到，這就是在魚體兩側(cè)的由許多小孔排列而成的線條，這些小孔稱側(cè)線管孔，小孔分布在一些鱗片上，小孔下面互相連通，形成長管，叫做側(cè)線管。管中充滿黏液，外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達到側(cè)線管中的感覺細胞，可以產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦，就能產(chǎn)生水流感覺。魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化。所以鯽魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳，也不會迷失方向，起主要作用的器官是側(cè)線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中游動，有許多器官和生理功能與之適應(yīng)。其中魚鰭的作用是舉足輕重的，但魚的各種鰭究竟有什么作用呢？也許通過你的推測和經(jīng)驗知道一些，但你完全相信嗎？不如我們自己設(shè)計一份研究報告，有機會不妨親手試一試。

（1）提出問題：你準備研究的問題是 。

（2）作出假設(shè)：針對上述提出的問題，根據(jù)你已有的經(jīng)驗作出假設(shè)

。

（3）設(shè)計實驗：以下有3個方案，你會選擇哪種方案？分別說明選擇或不選擇的理由。

方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動作。

方案2：研究哪個鰭，就把哪個鰭剪掉，觀察魚所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說明

問題。

方案3：用細線或細木條局部捆扎魚鰭，再進行觀察。

若上述三種方案你均不同意，你的方案是方案

（4）你的實驗結(jié)論是：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳的交換部位是( )。

A. 鼻腔 B. 肺和氣管 C. 血液內(nèi) D. 肺泡和組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛一次到五顯后山巖爬山，結(jié)果摔成重傷，血流不止，被送往醫(yī)院搶救急需輸血，小剛血型為O型血，那么醫(yī)生應(yīng)給小剛輸血的血型是

A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是（ ）

A. “物種一旦滅絕，便不可再生”，生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性

B. 隨意引進外來物種、大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源有利于保護生物的多樣性

C. 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時，不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D. 生物圈的資源、空間是無限的，人類可以無限制的利用自然資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源與生物進化，下列說法不正確的是（　�。�

A. 米勒實驗證明了生命起源于原始大氣 B. 化石是研究生物進化的直接證據(jù)

C. 生物進化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜 D. 生物進化是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年5月，美國發(fā)現(xiàn)對所有已知抗生素有抵抗力的“超級細菌”�！俺壖毦钡漠a(chǎn)生是（　�。�

A. 生物遺傳的結(jié)果 B. 抗生素對細菌進行選擇的結(jié)果

C. 生物變異的結(jié)果 D. 細菌對抗生素進行選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列生物，請回答有關(guān)問題。

①章魚 ②鱷魚 ③鮑魚 ④鯊魚 ⑤桃花魚（桃花水母） ⑥甲魚（鱉）

屬于軟體動物的是________、_________（填序號），屬于魚類的是___________（填序號）。

屬于腔腸動物的是__________（填序號），屬于爬行動物的是________、________（填序號）。

上述動物的身體結(jié)構(gòu)都適應(yīng)___________的環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長，按照達爾文的進化理論，下列說法正確的是

A. 人工選擇脖子長的個體圈養(yǎng)

B. 環(huán)境對不同變異個體的選擇作用

C. 因為經(jīng)常吃高處的樹葉而形成的

D. 生物的變異都是有利于生物生存的

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同步練習(xí)冊答案