【題目】氧氣和二氧化碳的交換部位是( )。

A. 鼻腔 B. 肺和氣管 C. 血液內(nèi) D. 肺泡和組織細(xì)胞

【答案】D

【解析】肺泡內(nèi)的氣體交換是:從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去。組織里的氣體交換是:由肺泡內(nèi)氣體交換后含氧豐富的動脈血被血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,由于組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,消耗大量氧,分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,故組織細(xì)胞內(nèi)的氧濃度低于毛細(xì)血管內(nèi)的,二氧化碳高于毛細(xì)血管內(nèi)的,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用原理,毛細(xì)血管中的氧擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi),組織細(xì)胞的二氧化碳擴(kuò)散到毛細(xì)血管中。因此,人體氧氣和二氧化碳交換的部位是在肺泡與組織細(xì)胞處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對于生物的描述中,錯誤的是( 。

A. 生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),維持生存

B. 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳

C. 當(dāng)生物長到一定的時候,就開始繁殖下一代

D. 登革熱病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的,故不是生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞。它和動植物細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。此外,有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面,具有一層黏性的莢膜,有些細(xì)菌在一定條件下形成橢圓形的芽孢,有些細(xì)菌的芽孢煮沸3小時以后才死亡。根據(jù)上述資料分析:

1、不同的細(xì)菌共有的結(jié)構(gòu)是什么?

2、細(xì)菌的細(xì)胞壁形成莢膜或細(xì)菌形成芽孢對細(xì)菌有何作用?

3、人們在給抹布消毒時為什么要長時間蒸煮?

4、細(xì)菌的最大本領(lǐng)是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜,消耗掉葉片內(nèi)原有的有機(jī)物

B. 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

C. 把葉片放入裝有酒精的小杯中,直接加熱,使葉綠素溶解到酒精中

D. 實(shí)驗(yàn)證明了光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn),用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實(shí)并不難。

材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。

制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開。③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉。邊揉邊加水,直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)。④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時。⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。

請分析回答:

(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是________________。

(2)酵母菌在環(huán)境適宜的條件下可出芽生殖,此外還可以用________繁殖。

(3)發(fā)糕的主要成分----淀粉在人體的消化道中最終被分解成____________。

(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。

(5)某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味,你認(rèn)為可能的原因是______________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月槐花盛開,銀白無暇,綠浪浮動,蜂蝶飛舞,百里飄香。請分析回答下列問題:

(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開”,從花的著生方式看,槐花為____________。

(2)槐樹的果實(shí)是狹長的莢果,內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷?/span>_____________。

(3)槐花叢中,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的采集花蜜。蜜蜂采蜜按獲得途徑分屬于_________行為。

(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育要經(jīng)過__________________________這幾個階段。

(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升_________________溶液。

②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入_________________,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化。

③若甲試管中的溶液______________,乙試管中的溶液無甲中的變化,則說明槐花蜜中含有維生素C。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?

作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國,中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

中國科學(xué)家啟動了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫?茖W(xué)家們研究每個基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。2008年,上?茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。

(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的_________中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身?xiàng)l件是____________

(2)“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會隨著__________的逐級遞增而積累,最終將危害人類的健康。

(3)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______能力是有限的。

(4)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實(shí)際上這是___________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認(rèn)為淘米水中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進(jìn)植物生長嗎?你是怎樣認(rèn)為的,請你做出假設(shè),并設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)加以證明。

你做出的假設(shè)是__________________________。

你的探究方案為:

①取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標(biāo)號為甲、乙。

②定期向甲盆內(nèi)植株______________,向乙盆內(nèi)植株______________。

③一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況。

若甲盆內(nèi)植株的長勢明顯好于乙盆,則說明____________________,

若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳,也不會迷失方向,起主要作用的器官是( )

A. 眼睛 B. 各種鰭

C. 內(nèi)耳 D. 側(cè)線

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官。下列敘述錯誤的是

A.食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的

B.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

C.消化腺分泌的消化液中,除膽汁外,都含有消化酶

D.小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄,只由一層細(xì)胞構(gòu)成

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