閱讀小實驗的內(nèi)容并回答有關(guān)問題：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，一只（A）把頭浸沒在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部．
（1）______試管里的蝗蟲先死，原因是______．
（2）取A、B兩支試管是為了進行______．
（3）通過觀察A、B，可以得知蝗蟲的呼吸器官不在______部，而在______部，用______呼吸．

解：（1）蝗蟲的呼吸器官是氣管，而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部，圖中B蝗蟲把胸腹部浸沒在水中氣體無法進入體內(nèi)窒息而死，而A蝗蟲的胸腹部在外面可以照樣進行呼吸作用．
（2）B試管中的蝗蟲窒息而死，A試管中的不會死；蝗蟲靠氣管進行氣體交換，氣門是進入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部，形成對照實驗．
（3）在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進行氣體交換．
故答案為：（1）B；蝗蟲的呼吸器官是氣管，而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部，圖中B蝗蟲把胸腹部浸沒在水中氣體無法進入體內(nèi)窒息而死，
（2）對照（3）頭部；腹部；氣管
分析：本題考查蝗蟲外骨骼的作用和各種動物的呼吸器官．
點評：關(guān)鍵知道蝗蟲外骨骼的作用和掌握各種動物的呼吸器官，如蚯蚓的是體壁，蝗蟲的是氣管，魚的是鰓，兔的是肺等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

以下是一個探究實驗，請閱讀后回答后面的問題．
探究：酵母菌以什么為生？
問題：葡萄糖或食鹽對酵母菌的生活有什么影響？
材料：4個圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水（40-45）、燒杯、干酵母粉、量筒、4個小口瓶．
實驗步驟：
（1）將4個氣球松開，以便往里面充氣．
（2）用燒杯在每個瓶中加入等量的溫水．再按下表依次加入不同的內(nèi)容物．
（3）用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻（注意不要混用），并迅速地在瓶口處套上一個氣球．確保氣球口緊緊圍住瓶口．
（4）把4個瓶子放在一個溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中，觀察并記錄所 發(fā)生的一切．
分析上述實驗并回答：
（1）實驗過程中，
C
C
氣球會變大，
ABD
ABD
氣球會保持原樣．
（2）氣球變大的原因是：酵母菌能將葡萄糖分解成
二氧化碳
二氧化碳
和
酒精
酒精
，并且釋放出能量的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面是“板藍根顆粒說明書”部分內(nèi)容，請仔細閱讀并回答下列問題
板藍根顆粒說明書
OTC
[成分]板藍根、輔料為蔗糖、糊精
[功能主治]清熱解毒，用于病毒性感冒，咽喉腫痛
[用法用量]口服，一次0.5-1袋，一日3-4次
[貯藏]密封．
[生產(chǎn)企業(yè)]湖南省耒陽市康壽制藥廠
地址：湖南耒陽市花石坳
郵政編碼：421800
（1）對于購買“板藍根顆粒”，小方和小蘭有不同的看法．小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買．”小蘭說：“這是非處方藥，可以自己購買．”她倆誰的說法有道理？
 
．該同學(xué)判斷的理由是
 

（2）小軍不小心擦破皮膚，回家后泡了一包板藍根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？
 

（3）小李聽人說：“中藥無副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍根沖劑，這種做法是否合理？
 
．請說出你的理由
 

（4）選體重約300克的實驗鼠30只，分別做如下處理：甲組鼠（15只）不做任何處理；乙組鼠（15只）放入染毒箱內(nèi)，每天吸煙兩次，每次16支，間隔4小時，每次30分鐘，連續(xù)吸煙75天．75天后，鏡檢兩組鼠的肺組織切片，結(jié)果如下：甲組鼠正常；乙組鼠支氣管擴張，明顯肺氣腫，黏膜組織壞死，杯狀細胞增生．
分析上述實驗，回答問題
（1）本實驗中，
 
作為實驗組，
 
作為對照組．
（2）分析實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是
 

（3）本實驗注意了“體重相同”這一對照條件，你認為還要注意哪能些條件更科學(xué)？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

以下是一個探究實驗，請閱讀后回答后面的問題．
探究：酵母菌以什么為生？
問題：葡萄糖或食鹽對酵母菌的生活有什么影響？
材料：4個圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水（40-45）、燒杯、干酵母粉、量筒、4個小口瓶．
實驗步驟：
（1）將4個氣球松開，以便往里面充氣．
（2）用燒杯在每個瓶中加入等量的溫水．再按下表依次加入不同的內(nèi)容物．
（3）用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻（注意不要混用），并迅速地在瓶口處套上一個氣球．確保氣球口緊緊圍住瓶口．
（4）把4個瓶子放在一個溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中，觀察并記錄所 發(fā)生的一切．
分析上述實驗并回答：
（1）實驗過程中，______氣球會變大，______氣球會保持原樣．
（2）氣球變大的原因是：酵母菌能將葡萄糖分解成______和______，并且釋放出能量的緣故．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

以下是一個探究實驗，請閱讀后回答后面的問題．
探究：酵母菌以什么為生？
問題：葡萄糖或食鹽對酵母菌的生活有什么影響？
材料：4個圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水（40-45）、燒杯、干酵母粉、量筒、4個小口瓶．
實驗步驟：
（1）將4個氣球松開，以便往里面充氣．
（2）用燒杯在每個瓶中加入等量的溫水．再按下表依次加入不同的內(nèi)容物．
（3）用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻（注意不要混用），并迅速地在瓶口處套上一個氣球．確保氣球口緊緊圍住瓶口．
（4）把4個瓶子放在一個溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中，觀察并記錄所 發(fā)生的一切．
分析上述實驗并回答：
（1）實驗過程中，______氣球會變大，______氣球會保持原樣．
（2）氣球變大的原因是：酵母菌能將葡萄糖分解成______和______，并且釋放出能量的緣故．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級（上）期末生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

以下是一個探究實驗，請閱讀后回答后面的問題．
探究：酵母菌以什么為生？
問題：葡萄糖或食鹽對酵母菌的生活有什么影響？
材料：4個圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水（40-45）、燒杯、干酵母粉、量筒、4個小口瓶．
實驗步驟：
（1）將4個氣球松開，以便往里面充氣．
（2）用燒杯在每個瓶中加入等量的溫水．再按下表依次加入不同的內(nèi)容物．
（3）用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻（注意不要混用），并迅速地在瓶口處套上一個氣球．確保氣球口緊緊圍住瓶口．
（4）把4個瓶子放在一個溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中，觀察并記錄所 發(fā)生的一切．
分析上述實驗并回答：
（1）實驗過程中，______氣球會變大，______氣球會保持原樣．
（2）氣球變大的原因是：酵母菌能將葡萄糖分解成______和______，并且釋放出能量的緣故．

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