【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)圖甲中,胚的組成包括____(填圖甲中的序號),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的[___]。
(2)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[③]____。
(3)結(jié)構(gòu)[⑧]主要吸收水分和無機(jī)鹽,吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)[⑦]中的____向上運輸。
(4)結(jié)構(gòu)[⑥]能進(jìn)行____作用,此過程能制造出有機(jī)物,同時吸收大氣中的____,釋放氧氣,對維持生物圈中的____起重要作用。
【答案】①②③④ ② 胚根 導(dǎo)管 光合作用 二氧化碳 碳-氧平衡
【解析】
圖中①胚芽,②子葉,③胚根,④胚軸,⑤種皮,⑥葉,⑦連接根和莖的部分,⑧根。
(1)受精卵將來發(fā)育成胚,胚包括①胚芽、②胚軸、③胚根、④胚軸,種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在②子葉中,為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)在種子萌發(fā)時,甲圖中最先突破種皮的是③胚根,將來發(fā)育成根。
(3)⑧根主要吸收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的③胚根發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)[⑦]莖中的導(dǎo)管向上運輸。
(4)⑥葉中含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于( 。
A. 獲得食物 B. 逃避敵害 C. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 D. 尋找配偶
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【題目】下列是比較常見的一些動物行為,這些行為屬于先天性行為的一組是( )
A. 螞蟻搬家、孔雀開屏 B. 貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌
C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥 D. 公雞報曉、老馬識途
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【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 水稻與稗草為競爭關(guān)系
B. 蝗蟲、蛇等為消費者
C. 共有2條食物鏈
D. 此圖可構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的操作正確的是
A. 向左移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
B. 向左移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡
C. 向右移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
D. 向右移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡
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