對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是


  1. A.
    生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在
  2. B.
    子女一定和父母的性狀相同
  3. C.
    “種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述
  4. D.
    生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是
C
分析:此題考查對生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的認(rèn)識以及基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性.
解答:“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”說明生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的. 生物體的各種性狀都是由基因控制的,當(dāng)父母的性狀都為顯性性狀,且控制這個(gè)性狀的基因組成都為Aa,Aa(大寫是顯性基因小寫是隱性基因)時(shí).而子女不同父母的控制這個(gè)相對性狀的基因組成為aa.據(jù)上所述,選項(xiàng)C正確.
故選:C
點(diǎn)評:生物性狀的遺傳和變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的;單純由環(huán)境引起的變異,如沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),是不遺傳的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015屆廣東深圳富源中學(xué)第二學(xué)期3月月考初二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是:()

A. 生物的遺傳和變異都是普遍存在的

B. 生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異則不是普遍存在的

C. 生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的

D. “種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,連母十個(gè)樣”是對生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描繪

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014屆福建尤溪縣坂面中學(xué)初二下期階段性學(xué)習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題

對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是    ( C   )

A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在

B.子女一定和父母的性狀相同

C.“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述

D.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014屆湖北監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是

A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在

B.子女一定和父母的性狀相同

C.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是

D."種瓜得瓜,種豆得豆"、"一母生九子,九子各不同"是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是( )
A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在
B.子女一定和父母的性狀相同
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,九子各不同”是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述
D.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案