【題目】下列各種生活現(xiàn)象中,與植物呼吸作用無關(guān)的是( )
A.植物能降低周圍環(huán)境的溫度B.農(nóng)田遇到澇害時(shí),要及時(shí)排水
C.北方所產(chǎn)蘋果比南方的甜度高D.受潮的谷堆一段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱
【答案】A
【解析】
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是:有機(jī)物(能量)和氧氣,產(chǎn)物是:二氧化碳和水同時(shí)釋放能量。
A.植物通過蒸騰作用能降低周圍環(huán)境的溫度,A符合題意。
B.被水淹的植物體,由于水把土壤中的空氣排擠出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用,從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡,B不符合題意。
C.白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多晚上溫度低呼吸作用弱。消耗的有機(jī)物少,積累的有機(jī)物就多。因?yàn)楸狈降貐^(qū)的晝夜溫差要比南方地區(qū)大,白天光合作用強(qiáng),夜間呼吸作用弱。分解有機(jī)物少,積累有機(jī)物,蘋果甜。所以北方地區(qū)比南方地區(qū)的蘋果含糖量高。所以,我國北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋果比南方的蘋果甜,C不符合題意。
D.受潮的谷堆呼吸作用旺盛,釋放大量的能量,所以受潮的谷堆一段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱,D不符合題意。
故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:狡兔三窟。這句話反映了兔能對各種刺激作出不同的反應(yīng),也說明兔的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng),下列各種與兔的運(yùn)動(dòng)無關(guān)的是( )
A.兔屬于哺乳動(dòng)物
B.其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的需要
C.肌肉與骨和關(guān)節(jié)相互協(xié)調(diào)
D.骨骼肌非常發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】配對題
A.上皮組織 a.產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮
B.結(jié)締組織 b.收縮和舒張
C.肌肉組織 c.運(yùn)輸功能
D.分生組織 d.能進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞
E.神經(jīng)組織 e.支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)
F.輸導(dǎo)組織 f.保護(hù)、分泌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地?cái)U(kuò)建城市廣場的過程中,清除了很多野生植物,鋪設(shè)地磚,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲將會(huì)減少B.城市生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降
C.城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者將減少D.廣場下土壤中微生物不受影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答問題。
(1)在有性生殖過程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是和。
(2)生物體的各種性狀是由控制的。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把傳遞給 了后代。
(3)基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的 上,是存在的,所以基因也是成對存在的。
(4)1891年德國動(dòng)物學(xué)家亨金,通過對多種生物的觀察研究,證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少 , 每對中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
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【題目】對植物的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀的順序是( )。
A.細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體
B.個(gè)體、組織、器官、細(xì)胞
C.個(gè)體、器官、組織、細(xì)胞
D.細(xì)胞、個(gè)體、組織、器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使西瓜葉肉細(xì)胞呈現(xiàn)綠色和果肉細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是( )
A.葉綠體、線粒體B.葉綠體、液泡
C.線粒體、液泡D.液泡、染色體
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【題目】在下列各項(xiàng)評價(jià)題目中,評價(jià)社會(huì)適應(yīng)性的題目是( )
A.我的身體很靈活
B.我的體育成績已達(dá)標(biāo)
C.我能以旺盛的經(jīng)歷參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)
D.我能自信地與我不太熟悉的人交談
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