【題目】“以終點為起點,我們仰望星空永不止步!”2018年5月,在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。“月宮一號”實驗系統(tǒng)由一個綜合艙和兩個植物艙組成。艙內共種植了35種作物。在“月宮一號”內,人類生活所必需的物質可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號”內各生物間的相互關系,圖中有_____條食物鏈。
(2)要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少_____。
(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于_____,黃粉蟲的發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于_____發(fā)育。
(4)“月宮一號”內種植了蘑菇,蘑菇和黃粉蟲在細胞結構上都有_____,都屬于真核生物。
(5)“月宮一號”內引入了多種生物這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的_____的多樣性。
【答案】2 非生物部分 先天性行為 完全變態(tài) 細胞核 種類
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(3)蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。
(4)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有2條,即:植物→人、植物→黃粉蟲→人。
(2)圖中微生物能分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用進入生態(tài)循環(huán),真菌和細菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖示為生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,所以要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分。
(3)黃粉蟲取食植物的行為是生來就有的,由體內遺傳物質決定的行為,屬于先天性行為。昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。黃粉蟲的生殖發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(4)“月宮一號”內種植了蘑菇,蘑菇是真菌有成形的細胞核,黃粉蟲是動物有細胞核,因此,蘑菇和黃粉蟲在細胞結構上都有細胞核。所以都屬于真核生物。
(5)生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,資料中“月宮一號”內引人了多種生物這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的種類的多樣性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于染色體的敘述中,錯誤的是:
A. 染色體是DNA的主要載體
B. 染色體主要是由DNA和蛋白質組成
C. 染色體是存在于細胞核中被堿性染料染成深色的物質
D. 每一種生物的細胞內染色體數(shù)量都是一樣的
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【題目】表各選項中概念間的關系與圖不相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 物種多樣性 | 遺傳多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B | 生物圈 | 農田生態(tài)系統(tǒng) | 農作物 | 水稻 |
C | 綠色植物 | 種子植物 | 被子植物 | 玉米 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《西游記》里的神話“拔一根毫毛,吹出猴萬個”即將成為可能。2017年底,世界上首例體細胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學院誕生(克隆過程如下圖所示),開啟了靈長類動物體細胞克隆的新時代。分析回答問題:
(1)與有性生殖相比,克隆的特點是不經過_的結合。
(2)因___是遺傳的控制中心,所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像_____猴。
(3)“中中”和“華華剛一出生就會吃奶,這是由遺傳物質決定的____行為。
(4)自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來,20多年間,各國科學家利用體細胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動物。相對這些動物來說,獼猴與人類有更近的___。因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術治療疾病。
(5)從生物進化角度考慮,克隆動物產生變異較少,對環(huán)境的適應能力______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數(shù)量增加,則會引起( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。據圖回答:
(1)細嚼饅頭一會兒,感覺有點甜味,這是因為[ ] ________中有[ ]___________分泌的消化液,分解了饅頭。饅頭經消化后的營養(yǎng)成分是由[ ] __________ 吸收的。
(2)[ ] __________既沒有消化功能又沒有吸收功能。
(3)某同學早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質經消化后的營養(yǎng)成分是_________,只能對部分蛋白質進行初步消化的器官是[ ]_________。
(4)[ ]___________能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。
(5)人體內最大的消化腺是[ ]__________ ,它分泌的消化液能促進脂肪的消化。
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