【題目】女孩的月經(jīng)和男孩的遺精都是正�，F(xiàn)象。 （____）

【答案】對

【解析】進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，男女同學(xué)都要要正確對待，不要羞于讓異性知道．青春期性意識開始萌動，是正常的心理變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程，圖中①②③處所代表的內(nèi)容依次是（ ）

A.變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行
B.變態(tài)發(fā)育 卵生 體內(nèi)受精
C.卵生 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精 卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是 （ ）
A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動物中與人類親緣關(guān)系最近的可能是

A. 黑猩猩 B. 金絲猴 C. 狒狒 D. 獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的進(jìn)入瓶內(nèi)。
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無
C.肉湯的多少
（3）乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是
（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？
（5）“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖A為 ， 因為著生孢子的菌絲呈 ．
（2）圖B為 ， 因為著生孢子的菌絲呈 ．
（3）圖中的[2]是 ．
（4）圖中的[3]是營養(yǎng)菌絲，可以蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，由此可以判斷A、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中肯定不含有的結(jié)構(gòu)是 ．
（5）青霉、曲霉和酵母菌都屬于真菌，從圖中可以看出它們在個體組成上與酵母菌的主要區(qū)別是 ．
（6）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看，圖A、B代表的真菌和細(xì)菌的主要區(qū)別是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位和腎小體的組成示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中1內(nèi)流動的是血，通過圖中的[]和[4]腎小囊的內(nèi)壁的作用，形成 ．
（2）圖中6是腎小管，能將原尿中的全部、大部分水和部分無機(jī)鹽進(jìn)入血液．
（3）是人體主要的排泄器官，大約由200多萬個組成．除此之外肺和也具有排泄功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織處局部血管示意圖，箭頭代表血流方向，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中A為動脈血管，手臂上的“青筋”和血管屬于同一類型血管，血管C的特點是管壁最、官腔最小，只能允許紅細(xì)胞單行通過，管內(nèi)血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行 ．
（2）如果C代表的小腸絨毛的毛細(xì)血管，與A相比B營養(yǎng)物質(zhì)的含量了（填“增加”或“減少”）．
（3）如果A流動的是靜脈血，B流動的動脈血，那么C可能是的毛細(xì)血管．如果B為腎靜脈，則其血液中的含量最少．
（4）如果用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液循環(huán)時，最好選擇物鏡，并且觀察時用濕布把小魚包起來的目的是維持小魚 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定，禁止直系血親和______代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚。

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