利用疫苗作為抗原接種到人體內(nèi)．可以使人體產(chǎn)生相關(guān)抗體來(lái)預(yù)防相應(yīng)傳染病，例如剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防


  1. A.
    流感
  2. B.
    百日咳
  3. C.
    蛔蟲病
  4. D.
    結(jié)核病
D
分析：此題考查的是計(jì)劃免疫的知識(shí)，接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病，據(jù)此答題．
解答：計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．如給少年兒童接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核病．從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，卡介苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，不會(huì)使人發(fā)病，但會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)結(jié)核桿菌起到抵抗作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)的疫苗及其作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?宜春）利用疫苗作為抗原接種到人體內(nèi)．可以使人體產(chǎn)生相關(guān)抗體來(lái)預(yù)防相應(yīng)傳染病，例如剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法和過(guò)程如下表所示：

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第一次處理
10天后第二次處理
    

    
方法
結(jié)果
方法
結(jié)果
    

    
甲組綿羊
注射脫毒病菌
沒(méi)有患炭疽
注射強(qiáng)毒病菌
沒(méi)有患炭疽
    

    
乙組綿羊
不注射脫毒病菌
沒(méi)有患炭疽
注射強(qiáng)毒病菌
患炭疽請(qǐng)分析回答：
    （1）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進(jìn)入體內(nèi)作為
    抗原
    抗原
    起作用，體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)其化學(xué)成分是
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    ．甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病，原因是
    在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫
    在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫
    ．
    （2）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是
    對(duì)照
    對(duì)照
    ．
    （3）“9?11”事件后，為防止炭疽在人群中流行，美國(guó)衛(wèi)生部門加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫．從預(yù)防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ．從上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可見(jiàn)，人類要預(yù)防炭疽病可采取
    預(yù)防接種
    預(yù)防接種
    等有效方法．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：宜春
				題型：單選題
			
    

						
    利用疫苗作為抗原接種到人體內(nèi)．可以使人體產(chǎn)生相關(guān)抗體來(lái)預(yù)防相應(yīng)傳染病，例如剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防（　　）
    A．流感B．百日咳C．蛔蟲病D．結(jié)核病
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2008年江西省宜春市中考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    利用疫苗作為抗原接種到人體內(nèi)．可以使人體產(chǎn)生相關(guān)抗體來(lái)預(yù)防相應(yīng)傳染病，例如剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防（ ）
    A．流感
    B．百日咳
    C．蛔蟲病
    D．結(jié)核病
    

			
    

			
    
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