【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)所選材料是銀邊天竺葵 (銀邊甲處缺少葉綠體)的一個(gè)葉片,并用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖中乙處),下列對實(shí)驗(yàn)有關(guān)的描述正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是甲丙兩處顯藍(lán)色

B.乙處由于紙片遮擋了氣孔,所以不能進(jìn)行光合作用

C.甲乙可以作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是葉綠體的有無

D.該實(shí)驗(yàn)可以證明光是光合作用的必要條件

【答案】D

【解析】

1)探究實(shí)驗(yàn)主要目的是體會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題,否則就得不出正確的結(jié)論。我們用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,來驗(yàn)證淀粉是否存在。

2)銀邊天竺葵的銀邊部分不含有葉綠體,本題設(shè)置了兩個(gè)對照實(shí)驗(yàn):甲葉片的白邊部分和丙綠色部分,乙葉片的遮光部分和丙未遮光部分,變量分別是:葉綠體和光。

A、甲白邊(無葉綠體)部分,遇碘不變藍(lán),說明沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉;乙是葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),無光照,不能進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉;葉片丙見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),A錯(cuò)誤。

B、乙是葉片遮光部分,無光照,不能進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤。

C、甲乙有兩個(gè)變量,不能作為一組對照實(shí)驗(yàn),而甲丙變量是葉綠體可以作為對照實(shí)驗(yàn),C錯(cuò)誤。

D、乙丙可以作為一組對照實(shí)驗(yàn),用于證明光是光合作用的必要條件,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖Ⅱ是甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖濃度的變化曲線圖,其中①②③分別表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)④內(nèi)的液體為尿液。請據(jù)圖作答:

1)圖Ⅰ中與圖Ⅱ[]對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[B_________該結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體稱為__________;與圖Ⅱ[③]對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[C_______,該結(jié)構(gòu)具有_____________功能。

2)由圖Ⅱ可知,______________(選填“甲”或“乙”)的結(jié)構(gòu)[③]可能發(fā)生了病變,你判斷的依據(jù)是_____________________________。

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【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過______作用實(shí)現(xiàn)的。

(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。

(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的______開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是______。

(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí),某種氣體在血液中含量的變化,則該氣體是圖甲中的______(填標(biāo)號)。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程是_____(填圖甲中的“a”或“b”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同,植物有四個(gè)主要類群,它們是______植物、 ______植物、______植物、______植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孢子植物的敘述中,不正確的是( )

A. 生長到一定時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞,靠孢子繁殖后代

B. 適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中

C. 包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等

D. 都沒有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長時(shí)間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中?

A.遮光、低溫、含氧濃度低 B.遮光、高溫、含氧濃度高

C.光照、低溫、含氧濃度低 D.光照、高溫、含氧濃度高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世上沒有兩個(gè)完全相同的人,體現(xiàn)生物多樣性中的(

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片,這是( )

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 群集性 D. 社會(huì)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究溫度對玉米發(fā)芽的影響,王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種了玉米,并對光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是(

A.向陽處、不充足B.向陽處、充足

C.黑暗、不充足D.黑暗、充足

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同步練習(xí)冊答案